""
跳到内容

医学药理学(bsc)


在加的夫医学院学习药理学,卡迪夫是英国排名前五的大学之一。

预订开放日

课程大纲

药理学是研究药物和药物如何在细胞和亚细胞水平起作用以产生有用的,有时是有害的作用。该学位旨在对生物活性物质,特别是用于治疗人类疾病的生物活性物质进行健全的机械理解。如此广泛的研究将为您提供对学术界和更广泛行业的生物医学研究和产品开发职位的吸引力。

您可以选择申请加入延长的四年制课程,其中第3年是专业安置年(ppy)。

我们的毕业生在完成课程后有一系列的机会。许多人在学术界或私营部门进行生物医学研究的进一步研究生培训,而其他人则从事制药业或其他生物医学领域的职业。

我们的主要目标是支持研究培训的科学家的发展。但是,具备相应资格的学生也可能有资格在完成此学士学位后进入ag8四年级研究生入学医学(宝石)课程。如果没有完成这个bsc课程,就不可能转入医学。

鲜明的特色

*本课程由医学和生物医学科学专家讲授。因此,它提供了深入和多样化的药理学教育,包括基础科学原理和临床相关的知识应用

*您将获得从世界顶尖科学家那里学习的实践研究经验

*您将领导基于实验室,基于图书馆或数据分析的项目

*您将详细了解当前与药理学相关的科学问题和概念

*您将能够设计研究,并以口头和书面形式展示和展示您的工作成果

*这是一门学位课程,将提升您的科学生涯。

职业安置年(ppy);

*通过选择ppy,您可以通过攻读此学位课程,深入了解您可以获得的职业机会。此类实习将在工业(制药或相关),政府/大学研究实验室或一些类似的合适组织中进行。

* ppy将为您提供宝贵的“就业技能”,这将加强未来的职业前景,并使您在最艰难的工作市场中具有竞争力。在学术或工业环境中花费9-12个月将使您了解如何分析数据,在研究环境中获取新信息,以及根据位置,如何运营企业组织。

ucas代码B210
下次入场2020年9月
持续时间3年
模式全职
典型的地方医学药理学通常有24个名额。
收到的典型申请医学药理学通常接受约190项申请。
  • 医学院
  • 主要医院建筑
  • 威尔士大学医院
  • 荒地公园
  • 加的夫
  • cf14 4xn

入学要求

aab-abb包括化学和另外一门科学(生物学,物理学,数学或统计学)。通常需要通过科学的实践要素。请注意,不接受一般性研究。 

威尔士学士学位高级技能挑战证书将被接受,以代替一个A级(上述等级),不包括任何指定科目。

获得应用科学btec扩展文凭的成绩,具有等级化学成绩b或成绩为dm的应用科学btec文凭,等级为a级化学 

来自3个学期的科目,包括6个化学科目和第二个科学科目(生物学,物理学,数学或统计学)。

可以接受替代资格。有关入学要求的更多信息,请参阅 医学院 录取标准页面。

ielts(学术)

总体上至少7.0,说话时不低于7.0,所有其他子得分至少6.5。1

toefl ibt

至少100分,写作最低分24分,听力22分,阅读24分,口语25分。

学术上的pte

70岁,70岁,其他任何技能不少于62岁。

三位一体ii / iii

iii:至少所有组件的优点。

1仅适用于医学项目,只有在第一次就诊日期后12个月完成,才会考虑重新评估结果。

其他公认的资格

请访问我们的英语语言要求页面了解更多有关我们的信息 其他公认的语言资格.

gcse英语和数学在b / 6年级。

学费

英国和欧盟学生(二十一分之二千零二十零)

请看我们的 费用金额页面 了解最新信息。

来自欧盟以外的学生(二十一分之二千零二十零)

请看我们的 费用金额页面 了解最新信息。

额外费用

课程专用设备

您将需要一台可靠的计算机,具有适当的互联网访问,音频和视频播放功能以及最新的病毒和恶意软件防护。您有责任确保提供给大学或上传到大学系统的所有文件和通信都没有病毒和任何其他恶意代码。最新的,适当安全的网络浏览器,支持音频和视频播放,adobe阅读器至少需要查看课程材料和完成在线任务和评估。将需要与微软词兼容的文字处理软件来完成总结性和形成性任务和评估。其他软件也可能在程序中的某些点上用于进行数据收集/分析,例如microsoft excel,或者产生演示,例如microsoft powerpoint,并且可以通过大学免费或以折扣价格获得。

住所

我们有一系列的住宅,以满足您的需求和预算。了解更多关于我们的信息 住宿页面.

课程结构

在该计划的每一年,您将获得120学分的模块。在第1年,第2年和第3年,您必须获得40%或以上的总年级才能升读到下一年的学习。第1年取得的成绩不计入最终学位。第2年,第3年和第4年取得的成绩分别占最终学位标记的20%,10%和70%。

所示模块是典型课程的一个示例,将在二十一分之二千零二十零学年之前进行审核。最终模块将于2020年9月发布。

第一年

第一年包括五个20学分核心双模块,与生物科学学院一起在秋季和春季学期开设。在秋季和春季学期,医学院开设了一个20学分的药理学入门课程。你应该对化学和生物科学有一个良好的理解;特别是生物化学,生理学和遗传学,以帮助促进理解药物如何在分子和功能水平上发挥作用。特别是在药理学方面,您将了解定义药物生物利用度和体内活性的科学原理,包括药代动力学,药效学,受体理论,治疗学,毒理学和药物滥用。

模块标题模块代码学分
科学技能bi100120学分
生物体的结构和功能bi100220学分
动态细胞bi100420学分
生物化学bi101420学分
遗传学和进化论bi105120学分
药理学基础和原理me101320学分

二年级

第二年由六个20学分核心单元组成,完全由医学院运行。模块提供了血液学,免疫学,神经传递,内分泌和旁分泌细胞信号,中枢神经系统,心血管药理学和癌症化疗领域的药物的系统覆盖。定制的药理学“研究技术”和专门的“实用”模块为您提供定量和定性功能研究的良好基础,并提供先进实验室技术的“实践”培训。

那些对研究生入学医学感兴趣的学生将遵循临床解剖学模块,该模块利用尸体解剖来研究人体排列和功能的定位和解释。

模块标题模块代码学分
临床解剖学me200120学分
调查药理学me236520学分

三年级

专业安置年为您提供获得第一手研究经验和获得重要实践技能的机会,并了解不同研究技术的优势和局限性。它将用于一个单一的组织,允许更大的项目工作范围,这是您的评估的重要组成部分。实习将在工业(制药或相关),政府/大学研究实验室或一些类似的合适组织进行。应该强调的是,每个学生都有责任确定自己的安置位置。医学院通常不会提供这样的机会。

模块标题模块代码学分
癌症生物学me303410学分
分子遗传学和细胞生物学me303610学分
免疫病理学和免疫疗法me304610学分
生物标志物和诊断发展me333910学分
大学致力于尽可能提供各种模块选项,但请注意,虽然我们尽一切努力提供选择,但在某些情况下可能会受到限制。这是因为有些模块的可用空间有限,按照先到先得的原则分配,而其他模块在运行之前需要最少的学生数,以确保适当的教育质量可以交付;一些模块要求学生已经学习了特定科目,而其他模块则是您正在学习的课程的核心或要求。由于时间表冲突,模块也可能受到限制,尽管大学致力于尽量减少对选择的干扰,但我们建议您向相关学校寻求有关可用模块选择的建议。

学习和评估

我将如何被教导?

核心知识和理解将通过讲座,研讨会,小组讨论,辅导和其他小组工作获得。在第1年和第2年,一些模块专门用于科学数据的书面,海报和口头报告的培训和实践。

第2年包括专门的“仅实用”模块和“研究技术”模块,旨在弥合药理学理论与实践之间的差距。

如果您选择四年制课程,您将按照9-12个月的体验式专业安排进行。这一次将花在一个组织内,为项目工作提供更大的空间。

在最后一年,通过演示和研究项目开发高水平的关键和综合活动。 10个学分的模块也完全用于评估科学文献的培训。

所有6级模块都需要对出版材料进行高水平的独立研究。

医学药理学和医学药理学(专业安置年)的3年和4年bsc(荣誉)课程分别寻求:

  • 激发和鼓励以获取知识为中心的探究和兴趣的态度,以满足好奇心和理解欲望
  • 如果您希望进行药理学或相关学科的进一步研究和研究,或者您希望学习药理学不超过一级学位,提供广泛的理论和应用药理学背景
  • 提供适当的指导,允许合格的毕业生进入ag8医学专业(a101课程)的第2年。
  • 刺激和维持您对药理学的热情和享受,使您能够以自己的能力主动和自信地参与您职业生涯的后续阶段
  • 鼓励学习应用和利用药理学知识和技术的社会,伦理和商业方面。

计划目标:

  • 传授知识并发展对药理学事实,术语,方法,概念,原则和关系的理解,并了解其重要性
  • 发展与良好实验室实践,安全工作实践和获取可靠科学数据相称的技术和组织技能
  • 开发从各种来源查找和检索信息的技能
  • 开发逻辑和批判性评估的技能:科学数据,获得它们的方法,使用的统计分析以及得出的推论和结论
  • 培养口头和书面工作的沟通能力,并建设性地参与讨论
  • 了解实验工作的重要性以及使用其他学科的技术
  • 为您提供高效的学习体验,源于我们在提供高水平科学教学和研究方面的成熟专业知识。学位课程的主要目标是在概念和实践层面促进知识和理解。

专业安置年目标:

专业安置年的目的是为您提供以下机会:

  • 体验真实工作场所的环境,如何识别需求,获取,分配和使用资源,以实现组织目标
  • 组织自己,以便您能够接收,快速理解并执行令雇主满意的指示,作为完成更负责任的工作的一种手段
  • 培养所需的人际交往能力,使您能够作为团队成员努力工作,努力实现组织目标
  • 获得并发展与工作性质相关的技术技能
  • 识别,分析和讨论经验丰富的从业者如何调整和应用理论概念以满足实际要求
  • 应用知识,帮助您规划和评估未来的学习和职业发展。

第1年

预定的学与教活动

30%

指导独立学习

70%

展示位置

0%

第2年

预定的学与教活动

25%

指导独立学习

75%

展示位置

0%

第3年

预定的学与教活动

32%

指导独立学习

68%

展示位置

0%

我将如何得到支持?

您将在学期开始时获得个人辅导,以获得学术和教牧需求的帮助和支持。在课程期间,您通常会与指定的个人导师呆在一起。在学期的第一周内,您应该与您的个人导师组织会议,说“你好”并安排未来的会议。每个第一年的学生也将被分配到当年的“父母”2.这是为了欢迎您加入卡迪夫,社交将您融入课程,并且重要的是提供友好的面孔。

如果您需要信息或建议,您的个人导师应该是您的第一个联系人。程序主管也可以随时就任何事项进行咨询。

 课程手册将在您开始课程后提供有关支持的更多详细信息。

我将如何评估?

通过各种考试形式总结评估知识和理解,这些考试形式旨在测试药理学知识的深度,广度,积累和应用。模块评估的全部细节可以在模块手册和该计划的评估手册中找到。

第1年(第4级),使用诸如单一最佳答案(sba),多项选择题(mcq)和书面简答题等设备的偏见,旨在评估知识而不太重视更高的分析和关键技能。总结性评估主要通过看不见的书面考试,通常与课程内容相结合。在第1年,所有模块都包含一个课程内容。

第2年(第5级),与总结性评估中的mcq相比,通过更多地使用论文,开始评估整合和合成材料并展示清晰理解的能力。您将被期望发展出大大增加的知识库。一些模块完全通过课程评估进行检查,其余模块都具有课程内容。

第3年(第5级), 专业安置将评估如下:

  • 安置主管的评估(15%)

  • 关键事件反思组合(15%)

  • 书面报告(70%)

在里面 最后一年(6级),预计将在核心材料以外的选定领域扩展最高层次的理解和广泛的知识。除了对这些知识的评估之外,对科学数据及其解释的理解也被纳入了看不见的书面文件中的问题,并形成了项目课程评估和总结口头学生介绍的基础。

知识和理解的形成性反馈集中在第1年和第2年。在第1年和第2年的模块中提供了不同类型的形成性课程评估,并且也将包括在安置年。您可能需要进行同行标记,然后讨论正确和错误的答案。

反馈

形成性反馈将通过电子和书面手段及时传达。评估的总结性反馈将在大学规定的时间范围内提供。

评估方法(2017/18数据)

第1年

书面考试

63%

实践考试

5%

课程

32%

第2年

书面考试

57%

实践考试

13%

课程

30%

第3年

书面考试

48%

实践考试

4%

课程

48%

我会练习和发展什么技能?

通过讲座,实践课程,研讨会,指导学习和解决问题的学习获得核心知识和理解。通过小组和项目工作获得更高级的知识和理解。您也应该进行独立学习,随着课程的进展,学习的独立性也会提高。

专业安置年为您提供获得第一手研究经验的机会,展示如何获得新信息。这样的经历将使您获得重要的实践技能,并了解不同研究技术的优势和局限性。在安置期间,您将获得团队和团队的工作技能,同时还能够单独规划和开展实验工作。

您将获得并发展一系列有价值的技能,包括专业和更通用的“就业技能”。这些包括以下内容:

  • 它的能力,包括演示,图形和统计包
  • 执行和解释数据的统计分析
  • 作为个人和团队有效地工作
  • 展示有效的时间管理和满足最后期限的能力
  • 表现出对与生物科学有关的伦理问题的认识
  • 加强自主学习
  • 发展良好的面试技巧
  • 培养良好的沟通技巧(使用所有媒体)
  • 用相关材料填充个人投资组合

通过完全学习本课程,您应该能够:

  • 描述药理制剂的范围和范围,其来源,开发和使用;
  • 将解剖学,生理学,物理学,化学,心理学,生物化学和分子生物学等学科与理解和研究药理学相关联;
  • 了解身体的不同系统如何相互作用以维持体内平衡,应对环境挑战,在健康和疾病中进行身心活动,并了解药物在调节这些过程中的作用;
  • 描述支持药物开发,安全性评估和循证治疗实践的原则;
  • 通过评估科学文献中的实验证据,证明知识如何在选定的药理学领域取得进展。
  • 适当地应用获得的科学技能组合,进行进一步的研究,研究或在临床医疗环境中工作。
  • 展示对药理学事实,术语,方法,概念,原则和关系的知识和理解,并了解它们的重要性。
  • 展示与良好实验室实践,安全工作实践和获取可靠科学数据相称的技术和组织技能。
  • 展示科学数据的逻辑和批判性评估技能。

这门课程/课程的学习成果是什么?

Knowledge & Understanding:

成功完成该计划后,您应该能够证明:

  • 药物制剂的范围和范围,包括从以前和当前的文献中获取关于其来源,开发和使用的连贯和详细的知识
  • 解剖学,生理学,生物化学和分子生物学的相关学科与理解和研究药理学有关
  • 身体的不同系统如何相互作用以维持体内平衡,应对环境挑战,在健康和疾病中进行身体和心理活动,以及药物在调节这些过程中的作用
  • 支持药物开发,安全性评估和循证治疗实践的原则
  • 涉及个人,社区和人口健康的复杂的生物和其他相互关系
  • 通过批判性评估和对过去和最新科学文献中的实验证据持怀疑态度的方法,知识如何在选定的药理学领域取得进展
  • 如何应用他们学到的方法和技术来审查,巩固,扩展和应用这些方法和技术,以启动和实施各种项目
  • 上述基本概念和原则如何应用于首次研究的背景之外,包括在就业环境中应用这些原则
  • 药理学研究的主要探究方法和持怀疑态度,批判性地评价解决问题的不同方法的适当性。

成功完成ppy之后你应该能够:

  • 展示对您在展示期间使用的方法/实验/分析技术的批判性理解,并在更广泛的背景下应用这些知识
  • 证明在处理工作环境中的问题/问题时使用主动性
  • 描述和定义与您的位置相关的科学文献中的信息,并在此过程中证明对主题领域的批判性理解
  • 认识到这些知识的局限性,并将这种知识的影响与获得数据的分析和解释联系起来
  • 展示如何在大学的前两年学到的基本概念和原则的批判理解如何应用于就业环境中
  • 确定并反思非正式学习的机会,并解释这些经历如何影响您的个人目标和发展
  • 展示一系列技能和属性,以提高您的毕业生就业能力(应用/选择面试流程的意识,沟通,报告撰写,时间管理,自我激励,独立性,适应性和团队合作/网络)。

智力技能:

成功完成该计划后,您将能够证明:

  • 使用一系列既定技术来启动和进行信息的批判性分析,并为该分析产生的问题提出解决方案
  • 以各种形式有效地向专业和非专业观众传播信息,论据和分析
  • 能够进行进一步培训,发展现有技能,并获得新的能力,使您能够在组织内承担重大责任
  • 需要在复杂和不可预测的环境中行使主动性,个人责任和决策的就业所需的素质和可转移技能 
  • 管理自己的学习,并利用学术评论和主要来源的能力。

专业实用技能:

成功完成该计划后,您将能够证明:

  • 对当前知识和批判性分析的深入概念性理解
  • 应用循证医学,系统地,创造性地处理复杂问题
  • 通过有效利用证据和向同事和其他人传达重要概念,提高解决问题和决策的能力
  • 通过以研究为重点的要素,培养和提高文献综述,关键评估,研究设计,研究方法,数据收集,数据分析和研究原则的能力
  • 通过建立跨学科的循证学习环境来促进实践技能,让专业人士了解自己职业中的最佳实践
  • 了解您的投入和技能可以有效地用于补充涉及各个领域的其他专业人员,包括纯研究,药物开发和患者护理
  • 通过反思进行评估,并展示您将研究证据转化为工作环境的能力,并以客观的方式批判性地评估您自己的实践
  • 发展优秀的口头和书面沟通技巧,以帮助团队工作和传播研究。

可转让/关键技能:

成功完成该计划后,您将能够证明:

•有效的沟通技巧(使用所有媒体)

•对药理学和健康相关领域的进步对伦理影响的敏感性

•构建合理的论据并实施基于证据的方法或实践

•独立学习和思考

•作为个人和团队有效工作

•有效的时间管理和满足最后期限的能力

•加强自我导向研究

•对数据和书面报告进行良好的批判性分析/评估

•在处理新情况和问题时的想象力和创新

•组织和专业背景下的灵活性和创造力。

 

职业和安置

职业前景

这门课程可以带来医学和科学研究,制药和生物工业的职业生涯。

大部分的bsc医学药理学学生通过攻读博士或硕士学位课程继续他们的学习。许多人继续攻读医学学位。

或者,一些学生使用博士学位作为公认的工具进入牙科,兽医科学,nhs实验室,科学信息,医学写作,专利法,研究生入学管理课程,教学和各种非科学学科的职业生涯。

工作

  • 制药研究员
  • 制药发展

展示位置

一旦参加b210医学药理学课程,您可以选择申请加入延长的四年制课程,其中第3年是专业安置年(ppy)。

学习ppy的学生将与三年制课程的学生一起教授,除了就业年份外,两个课程的内容将是相同的。在医学药理学ppy协调员的全力支持下,您将在第2年开始时选择并安排您的安置。应该强调的是,每个学生都有责任确定自己的安置位置。医学院通常不会提供这样的机会。 

支持将涉及提供有关可用机会的信息,帮助编写简历,填写申请表,准备面试和其他任何适当的内容。展示位置可以来自互联网上宣传的竞争方案,药理学工作人员的工业和/或学术联系人,也可以来自您和适当的提供者之间的直接联系。在安置时支付(作为津贴或工资)将由提供者自行决定,并可能根据所承担项目的类型而有很大差异。

这一年将用于一个单一的组织,为项目工作提供更大的空间,这是每个项目的重要组成部分。此类实习将在工业(制药或相关),政府/大学研究实验室或一些类似的合适组织中进行。在安置时,您将被分配一名ppy辅导员(医学药理学教学人员,通常是您的个人辅导员),他们会密切联系以监督您的进度。在安置年度结束时,您将通过所进行的科学工作报告(以科学论文(70%)的形式书写,关键事件反映组合(15%)和安置提供者的报告(在预先设计的表格上,15%)。

那些获得ppy职位失败的学生将被重新转为标准的三年制课程。

ppy faq和手册文档提供了有关如何在放置之前,期间和之后支持您的详细信息。

图标学术

下一个本科开放日

9月14日星期六

图标,ag8

ag8

图标接触

保持联系

图标笔

如何申请