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牙科手术(bds)


我们的bds计划是在威尔士唯一的牙科学校提供的,拥有最先进的培训设施,并专注于与真正的患者合作。

预订开放日

课程大纲

在这个为期五年的课程结束时,您将拥有在普通牙科理事会(gdc)注册所需的知识,技能和行为。这将使您完成牙科基础培训(dft)年,并加入牙科专业领域。 

在威尔士唯一的牙科医院学习,您将有机会服务和管理各种各样的牙科疾病患者。 

临床技能是在学校最先进的临床技能实验室中开发的,该实验室可以模拟真实的临床经验,让您为患者护理做好准备和实践。您将有机会与牙科治疗师,牙科卫生师和牙医一起训练,学习相同的技能。这将有助于您了解您的角色如何适应牙科团队。您将在牙科医院和初级保健环境中工作的临床工作人员的专业团队中学习临床工作人员和顾问。 

牙科学院位于ag8荒地公园校园内的大学牙科医院,占地53英亩,与威尔士大学医院共享。这是大多数临床教学的地方。每年约有100名本科生,我们仍然是一所相对较小的牙科学校。我们相信这有助于促进友好和支持性的社区意识,确保我们的学生取得成功。  

我们的学生拥有英国牙科学校中最好的就业能力记录之一,2017年,100%的本科学生获得了英国牙科基础培训(dft)安置。  

向学校的上限数字计划提供的报价是根据申请流程的一部分提供的信息。如果申请人的费用状态在审核提交的信息后发生变化,学校将尽可能地履行要约。但是,由于威尔士政府对配额编号的限制,学校可能只能推迟下一学年/入学时间的录取。

鲜明的特色

*学生可以从第一年的早期临床暴露中受益

*与其他牙科学生一起整合学习

* bds课程在威尔士唯一的牙科医院进行

*该课程除了在专门建立的教育单位,社区牙科诊所和地区综合医院的外展临床教学设施外,还在大学牙科医院诊所提供广泛的临床培训。

认证资格

ucas代码A200
下次入场2020年9月
持续时间5年
模式全职
典型的地方请联系学校了解更多信息。
收到的典型申请请联系学校了解更多信息。
  • 牙科学院
  • 大学牙科医院
  • 荒地公园
  • 加的夫
  • cf14 4xy

入学要求

aaa包括生物学和化学。通常需要通过科学的实践要素。请注意,不接受一般研究和批判性思维。 

威尔士学士学位高级技能挑战证书将被接受,以代替一个A级(上述等级),不包括任何指定科目。

不接受本课程。 

获得36分的ib文凭,其中6分为生物学和化学分析,或3分为666分,包括生物学和化学。

可以接受替代资格。有关入学要求的更多信息,请参阅 牙科学院 录取标准页面。

ielts(学术)

总分至少为7.0,口语不低于7.0,所有其他分数最低为6.5。

GCSE

gcse / igcse英语或威尔士语(第一)语言的a级或8/7级。

其他公认的资格

请访问我们的英语语言要求页面了解更多有关我们的信息 其他公认的语言资格.

gcse成绩必须包括单一科学中的a / 7等级或双等奖中至少aa或7等级。将考虑英语为b / 6的申请人,但优先考虑持有a级的申请人。  作为录取过程的一部分,申请人必须参加ucat考试,如果他们符合该计划的学术和非学术要求,则参加mmi(多次面试)。 您是否有资格参加课程将取决于令人满意的增强dbs检查或良好行为证书(如适用)和完成职业健康检查(可能包括接种疫苗)。 

学费

英国和欧盟学生(二十一分之二千零二十零)

请看我们的 费用金额页面 了解最新信息。

来自欧盟以外的学生(二十一分之二千零二十零)

请看我们的 费用金额页面 了解最新信息。

额外费用

课程专用设备

你不需要任何特定的设备。

住所

我们有一系列的住宅,以满足您的需求和预算。了解更多关于我们的信息 住宿页面.

课程结构

关于bds计划的教学是综合的,因此您将学习口腔和牙科疾病的科学和病理过程,同时获得有效管理患者的必要技能。在第一年,你将每周在牙科学校度过一天,其余的在位于cathays公园校园的生物科学学院任教。

在二至五年,你将在牙科学院工作。随着您在第四年和第五年变得更有经验,您将花费时间远离牙科学校的初级保健机构,为期约五周。

所示模块是典型课程的一个示例,将在二十一分之二千零二十零学年之前进行审核。最终模块将于2020年9月发布。

第一年

在第一年,你将花费大量时间在生物科学学院学习。在这里,您将了解人体在健康和疾病以及牙齿和支持组织的疾病。你将每周五都在牙科学院学习,在那里你将学习临床牙科的各个方面。随着课程的进展,您将学习更多关于患者管理的高级技能,整个患者护理的重要性以及他们的长期管理 - 就像您是一名合格的牙科医生一样。

二年级

在第二年,你将在牙科学院工作。最初在第二年,您将通过各种讲座,研讨会和模拟临床活动培养您的临床技能和知识。在密切监督下,您将看到您的第一位患者,从那时起,您将分配给您的患者进行管理和治疗。

为了巩固这一点,您需要了解疾病的基本知识,包括影响牙齿面部区域的疾病,管理和预防以及临床实践所需的诊断工具。临床实践的基础是要求以专业和道德的方式开展工作,并能够有效地与患者和员工沟通。通过创新和令人兴奋的互动课程,在课程的许多方面详细探讨了这些基本技能。

三年级

在第三年,您将通过各种讲座,研讨会和模拟临床活动继续发展您的临床技能和知识。此外,您还将进一步提高您管理和治疗患者的能力。

您将继续了解疾病的基本知识,包括影响牙齿面部区域的疾病,管理和预防以及临床实践所需的诊断工具。

专业和道德的工作要求以及能够有效地与患者和员工沟通的要求仍将是您教学的重要内容。通过创新和令人兴奋的互动课程,在课程的许多方面详细探讨了这些基本技能。

四年级

在第四年,重点是在各种环境中发展临床技能,包括牙科学院,社区牙科诊所,地区综合医院以及卡迪夫及其周边地区的专用外展教学设施。为了更深入地了解治疗计划过程,我们开发了包括预防性定向患者护理在内的管理选择,为我们的学生提供了广泛的基础教育,帮助他们为激动人心的职业做好准备。

五年级

在第五年,我们继续强调在各种环境中发展临床技能,包括牙科学院,社区牙科诊所,地区综合医院以及卡迪夫及其周边地区的专用外展教学设施。为了更深入地了解治疗计划过程,我们开发了包括预防性定向患者护理在内的管理选择,为我们的学生提供了广泛的基础教育,帮助他们为激动人心的职业做好准备。

大学致力于尽可能提供各种模块选项,但请注意,虽然我们尽一切努力提供选择,但在某些情况下可能会受到限制。这是因为有些模块的可用空间有限,按照先到先得的原则分配,而其他模块在运行之前需要最少的学生数,以确保适当的教育质量可以交付;一些模块要求学生已经学习了特定科目,而其他模块则是您正在学习的课程的核心或要求。由于时间表冲突,模块也可能受到限制,尽管大学致力于尽量减少对选择的干扰,但我们建议您向相关学校寻求有关可用模块选择的建议。

学习和评估

我将如何被教导?

我们使用各种方法来丰富您的学习体验。这些包括讲座,小组研讨会和辅导,诊所和电子学习的个别教学。项目工作允许您分组或单独工作,我们鼓励您研究主题并向同行展示工作。其他方法包括解决问题的练习和实践课程。模拟用于提供和发展关键技能,如管理医疗紧急情况。

我将如何得到支持?

您将在第一年的生物科学学院和牙科学院任何时候获得个人导师的支持。在安置时,您将获得经验丰富的临床主管的支持。

一般沟通通常使用学习中心,大学的虚拟学习环境,所有学生都可以访问。讲座和其他课程材料以及在线评估的笔记将在学习中心提供。我们的短信服务还允许将重要信息直接发送到手机。

牙科学院实行包容性课程政策。这意味着,对于大多数学术评估,可以根据学生支持单位的建议进行合理的调整。预计会有很高的专业水平,虽然尽可能进行合理的调整,但学校需要考虑一般牙科理事会的要求。如果您对可能需要的调整有疑虑,我们很乐意在预申请流程中讨论性质,影响和潜在解决方案。

反馈

在所有阶段的评估任务之后提供形成性反馈,并鼓励学生使用个性化反馈来为他们未来的学习提供信息。每个级别的评估都安排在适当的阶段,并且可以在评估蓝图中识别,以便学生可以计划他们的学习。

我将如何评估?

评估时间表旨在证明您拥有: 

  • 达到了ag8颁发的获得学士学位的标准。 (达到高标准的学生将获得荣誉或表彰的bds)
  • 达到了符合一般牙科委员会(gdc)预期的注册标准的独立执业牙科医生所需的能力水平。

这将通过gdc确定的四个领域进行衡量:临床,沟通,专业,管理和领导(gdc-准备2012年的实践)。

欲了解更多信息,请访问gdc的网站:

www.gdc-uk.org

在整个课程中,使用一系列评估工具对知识,技能和专业态度进行形成性和总结性评估。这将通过在课程中标记您的进度来帮助您发展为学习者。评估任务包括书面考试,书面作业,案例报告,实践技能测试,项目,组合,在线评估,口头陈述和临床口试。

我会练习和发展什么技能?

  • 临床技能 - 您将培养作为独立执业牙科医生毕业所需的临床技能
     
  • 团队合作 - 您将进行各种基于团体的活动,成对工作,并在操作和协助之间交替。这可以提高您协同工作的能力。我们确保您与更广泛的牙科团队密切合作,包括: nhs顾问,牙科护理专业人员,牙科护士,牙科技师和行政人员。
     
  • 沟通技巧 - 您将培养整个课程中有效沟通的能力,从正式讲座到与不同背景的个人互动。你应该通过对反思实践电子档案袋的承诺来展示这种能力。
     
  • 自我导向的学习 - 使用提供的大量信息资源,您需要投入大量时间进行自主学习。你的学习和发展能力对于持续的个人和职业发展至关重要。
     
  • 信息技术 - 通过计算机辅助学习,文字处理,统计软件包,演示软件,信息技能和基于计算机的患者预约和电子记录系统开发技能。
     
  • 面试技巧 - 您准备通过与演员的专门会议进行面试。这为您在osces(客观结构化临床检查)期间可能遇到的情景以及正式访谈技巧提供了有价值的实践。

毕业后,由于完全参与课程,您将能够:

  • 安全有效地实践,使患者的高质量长期护理成为您首要关注的问题;
  • 认识到成为牙科医生的角色和责任,并根据gdc指导通过他们的教育,培训和实践表现出专业精神;
  • 证明有效的临床决策;
  • 描述良好研究的原则,如何获得研究并将其解释为基于证据的实践方法的一部分;
  • 应用基于证据的方法进行学习,实践,临床判断和决策,使用批判性思维和解决问题的能力;
  • 准确评估您的能力和局限性,为高质量的患者护理展示反思性实践;
  • 认识到终身学习的重要性并将其应用于实践。

职业和安置

职业前景

一旦你有资格,就会有很多不同的职业。每个人都需要接受一段时间的职业培训,无论他们最初采用什么样的牙科。您的导师以及其他工作人员可以提供帮助您做出适当选择的建议。

2017年,我们100%的bds学生获得了牙科基础培训(dft)安排,确保我们在英国的竞争对手牙科学校中拥有最强的bds就业能力记录之一。

工作

  • 专科牙科诊所
  • 社区牙科诊所
  • 医学研究职位

展示位置

我们在学校外拥有悠久的临床教学和经验传统。这些经历受到雇主的重视。随着您在第四年和第五年变得更有经验,您将花费时间远离牙科学校的初级保健机构,为期约五周。这些实习可让您有机会在威尔士和英格兰的社区牙科诊所和地区综合医院观察和治疗更多患者。此外,学校还有两个专门的外展中心,位于市中心和周边地区,在过去的两年里,您将在初级保健机构中定期管理自己的患者。

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下一个本科开放日

9月14日星期六

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