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考古学和意大利语(ba)


这个联合荣誉学位具有灵活的模块化结构,学生将培养一些准备进入全球市场的可转移技能。

预订开放日

An Egyptian archaeological artefact

课程大纲

我们的目标是现代语言学校和考古学,考古学和宗教学院,旨在发展和教育我们的学生成为“全球公民”。通过结合意大利语和考古学,您将获得各种有益于就业世界的可转移技能和知识,使您在日益全球化的劳动力中具有竞争力和吸引力,并打开各种职业道路的大门

通过对考古学和意大利语的深入研究,您将开发出在日益全球化的劳动力中竞争的工具。该学位旨在培养您对各种时期和社会的物质证据的知识和批判性理解,并培养智力技能,如批判性评估证据的能力,评估证据的不同解释,构建论证。证据基础,并以言论和书面形式表达意见。

考古学解决了人类过去的大问题,其中很多都没有书面记录。ag8的考古课程集中在英国岛屿,欧洲和地中海东部,包括埃及。您将与从早期人类起源到最近的所有时期进行令人兴奋的研究的工作人员学习。您还将受益于该部门的设施,包括定制的教学和研究实验室,专用的地球物理和测量设备以及一系列用于分析人工制品的先进设备。

除了培养高水平的意大利语言技能外,学生还可以获得深入的跨文化理解,包括对意大利文化的特定知识。您将培养高水平的沟通和批判性思维技能,并通过在沉浸式外语环境中度过的时间来培养弹性和独立性。

意大利是欧洲和世界舞台上的主要演员,拥有丰富而精致的文化。意大利语是欧洲联盟和联合国的官方工作语言之一。

我们为高级学生和初学者提供意大利语。在你的第一年,除了你的语言学费之外,对意大利历史和文化的介绍旨在为你在课程的进展中为更专业的学习提供坚实的基础。

您将在国外的一年中进一步发展和完善您对语言的理解,届时您将在意大利语国家体验生活。 

在最后一年,你有机会撰写论文,这可以激发主动性,并可以作为研究生学习的有用准备。 

重要的是要记住,学习语言不仅仅是语言本身,还涉及探索一个国家的许多方面,我们渴望提供一个真正广泛的课程,提供具有挑战性和刺激性的模块。 

作为一名联合荣誉学生,您会发现,通常存在将主题联系起来的互补问题和观点,无论是批判性分析,历史背景还是最近的研究。完成这个为期四年的课程后,您将获得高水平的语言能力,以及对意大利历史,文化,文学,政治和当代社会关键方面的批判性理解。   

鲜明的特色

  • 研究主导的教学,使您能够参与塑造考古学和意大利研究未来的新思想。
  • 由母语人士提供的高质量语言教学。
  • 一个充满活力的课外活动计划,以支持您的语言学习和沉浸在意大利文化中。
  • 一个具有明确学习的课程,借鉴最新研究并提供对意大利文化的透彻理解。
  • 结构化技能课程,从一开始就将学术,可转移和就业技能融入学习中。
  • 采取信贷工作安置的选择。
  • 有机会在意大利或意大利语国家学习或工作第三年。
  • 在正式学习之外的一系列令人兴奋的机会,与当地学校和社区合作,促进语言学习,培养自己的技能和形象。
ucas代码rv34
下次入场2020年9月
持续时间4年
模式全职
典型的地方历史,考古和宗教学校通常有320个名额。
收到的典型申请历史,考古和宗教学校通常会收到1800份申请。
  1. 历史,考古和宗教学院

    约翰珀西瓦尔大厦

    柱子驱动器

    加的夫

    cf10 3eu

  2. 现代语言学校

    66a公园的地方

    cathays

    加的夫

    cf10 3as

入学要求

BBB - BBC。请注意,不会接受批判性思维和一般性研究。  

扩展项目资格:epq中a级的申请人通常会收到低于标准级别报价的报价。请注意,仍必须满足任何学科的具体要求。

威尔士学士学位高级技能挑战证书将被接受,以代替一个A级(上述等级),不包括任何指定科目。

ddm - dmm in humanities,social science,applied science or computing。任何其他btec科目如果与a级相结合(不包括一般研究和批判性思维)也将被考虑。 

在3 hl科目中以665-655获得ib文凭。 

可以接受替代资格。有关入学要求的更多信息,请参阅 现代语言学校School of 历史, 考古学 & Religion 录取标准页面。

ielts(学术)

至少6.5整体,每个子得分至少5.5。

toefl ibt

至少90分,写作最低分17分,听力17分,阅读18分,口语20分。

学术上的pte

62所有交际技巧中至少有51个。

三位一体ii / iii

ii:至少有两个区别和两个优点。
iii:至少通过所有组件。

其他公认的资格

请访问我们的英语语言要求页面了解更多有关我们的信息 其他公认的语言资格.

gcse英语等级c或4,igcse英语第一语言等级c,igcse english作为第二语言等级c。

选择

考虑到您对学位的兴趣和适合度,每个考生的个人资料被视为完整的图片,如您的个人陈述和裁判报告所示,以及已达到和预测的成绩。您还将评估您提出论证的能力,求知欲的证据以及您对学习的热情和承诺。

学费

英国和欧盟学生(二十一分之二千零二十零)

请看我们的 费用金额页面 了解最新信息。

来自欧盟以外的学生(二十一分之二千零二十零)

请看我们的 费用金额页面 了解最新信息。

额外费用

你需要合适的衣服(例如防水和合适的鞋子),有时需要住宿(例如帐篷和睡袋)进行实地考察和实地考察。 

该大学为购买此设备遇到经济困难的学生提供资金

课程专用设备

许多学生选择投资未删节的双语词典和参考语法的个人副本。虽然图书馆提供了大多数课程资料的副本,但许多学生选择获取集文本的个人副本。

你需要合适的衣服(例如防水和合适的鞋子),有时需要住宿(例如帐篷和睡袋)进行实地考察和实地考察。

住所

我们有一系列的住宅,以满足您的需求和预算。了解更多关于我们的信息 住宿页面.

课程结构

ba考古学和意大利语是一个四年制学位课程。它的结构使您获得高水平的语言和考古能力以及成为独立和批判性思考者的技能,为专业就业做好准备。

在该课程的每一年,你将学习120学分,平均分为考古学60学分和意大利语60学分。你的第三年将在意大利或意大利语国家学习或工作。

所示模块是典型课程的一个示例,将在二十一分之二千零二十零学年之前进行审核。最终模块将于2020年9月发布。

第一年

第一年是为您提供高级学习技能的基础年,以及两个科目的概述,以告知您以后的选择。你将获得120学分,平均分为考古学60学分和意大利语60学分。

在第一年,我们为学生开了两条路;为具有意大利语水平或同等能力的学生提供的高级途径,以及对意大利语知识有限或无知识的学生的初学者途径。该课程的第一年为初学者的学生提供了语言语法的全面基础,并为高级学生提供了语言技能。您还将学习一门非语言模块,向您介绍意大利作为一个国家的发展,探索它在不同时刻为不同群体所代表的东西。该模块将使您能够更好地理解跨文化意识,以及高度珍视的文化间调解能力。

为了提供更专业的研究基础,第一年的考古学为您提供了大学希腊和罗马考古学研究的重点介绍,通过与古代资料和现代诠释的密切结合,培养您的批判性和分析性技能。你将学习考古学中的两个核心模块。第二年的实地工作项目是在第一年年底的夏季进行的,尽管它被归入第二学年的秋季学期。该项目通过四周的学生参与考古发掘,实地调查,博物馆策展项目或其他后挖掘,实验室活动来教授。

二年级

在第二年,你将再次获得考古学60学分和意大利语60学分。

第二年的语言元素以第一年的工作为基础,为您在国外的一年做好准备。

除了语言,你还将学习30个学分,在跨国背景下看意大利。这将向您介绍关键方法,方法和关键工具,您可以应用于深入研究,查看一系列主题,如文化,历史和政治,以及考古学模块中的60个学分。

联合荣誉学生的第二年考古学包括一个20学分的实地考察项目和40个学分,来自考古学和古代历史中广泛的时期,主题或技术特定模块,让您有很大的灵活性来跟踪您最常见的科目有兴趣。

第四年的实地工作项目是在第二年年底的夏季进行的,虽然它被记入第四年的秋季学期。该项目通过四周的学生参与考古发掘,实地调查,博物馆策展项目或其他后挖掘,实验室活动来教授。

第三年:三明治年

你的第三年是在意大利或其他意大利语国家度过的。在国外的这一年将使您能够提高您的语言技能,加深您对意大利文化的理解,并发展您的独立性,足智多谋和适应力。

您的选择包括:

  • 在我们的一所合作大学学习;
  • 通过英国议会计划在学校担任英语助理,或
  • 为意大利组织或公司工作。

如果您选择学习选项,我们已经建立了交流计划,为在意大利城市的机构提供学习机会。

由英国议会管理的计划中的助教安置可以带您到一个主要城市或一个小的乡村小镇。这个选项提供第一手的教学经验,并允许你赚取足够的工资,虽然你只是兼职工作。在您的安置开始之前,英国议会在目的地国家提供培训周末。此外,您被分配到的学校也应该指导您担任教师的角色,并帮助您找到居住的地方。

第三种选择包括在意大利语世界中与组织或公司的工作实习。可以通过您可能拥有的个人联系或直接与组织联系来做出必要的安排。为了确保您的工作实习能够为您提供充足的会说意大利语并为您提供有益经验的机会,此类安排需要学校事先批准。

无论您选择什么,国外的一年都是您提高对语言理解,沉浸在另一种文化,获得ag8学习或工作经验的绝佳机会。它也为您的最后一年做好了准备,并为您提供了一定程度的自信和成熟度,这已经得到了雇主的欢迎。

任何在欧洲进行学习安排或实习/工作安排的学生目前都有资格申请erasmus补助金。

四年级

当我们在你的最后一年欢迎你回到加的夫时,你将继续提高你的语言技能,学习30学分的语言和30学分的意大利语选项模块,以及考古学选项模块的60学分。

您将有机会利用您开发的广泛知识和技能,通过教学模块和/或论文来学习学校的研究专业领域。您还将有机会参加我们非常受欢迎的教学模块,这是一个经过认证的模块,您将在该大学的学习和研讨会的基础上,在该地区的一所合作学校进行教学安排。

你的第四年实地考察项目是在第二年年底的夏天进行的,虽然它被记入第四学年的秋季学期。该项目通过四周参与考古发掘,实地调查,博物馆策展项目或其他后挖掘,实验室活动来教授。

最后一年的论文模块让您可以选择更深入地参与选定的主题领域,以及扩展您的研究和分析技能。选择最后一年考古学论文的学生必须在第二年进行必要的独立考古学研究。

大学致力于尽可能提供各种模块选项,但请注意,虽然我们尽一切努力提供选择,但在某些情况下可能会受到限制。这是因为有些模块的可用空间有限,按照先到先得的原则分配,而其他模块在运行之前需要最少的学生数,以确保适当的教育质量可以交付;一些模块要求学生已经学习了特定科目,而其他模块则是您正在学习的课程的核心或要求。由于时间表冲突,模块也可能受到限制,尽管大学致力于尽量减少对选择的干扰,但我们建议您向相关学校寻求有关可用模块选择的建议。

学习和评估

我将如何被教导?

我们的大多数模块都包含讲座,研讨会和语言课程,使您能够发展沟通和分析技能,并在支持性环境中培养批判性思维。教学涵盖了所有关键能力,并通过包含数字学习得到加强。

讲座概述了主题的关键概念和框架,使您能够为研讨会进行独立研究并开发自己的想法。

研讨会为您提供了一个批判性地参与关键想法的机会,并在一个小团体环境中探索讲座中概述的想法,通常由大约15名学生和研讨会负责人(教学团队成员)组成。研讨会可采取各种形式,包括全体小组讨论,小组工作和学生主导的演讲。 

语言课程分组授课,以增强自信心和积极学习。各种时间表包括口头表达,听觉理解和写作技巧,这些都是小组教授,以增强信心和主动学习。通过定期的课堂练习和书面作业来练习和发展这些重要的沟通技巧。我们的教学方法允许您使用一系列语言学习技术。包括教科书,视频,电影,小说,音频文件和网站在内的材料得到在线资源的支持,这些资源可以补充课堂活动,促进和实现独立学习。课程材料包括从文学和历史到当代新闻文本的范围,提供对语言和文化的广泛洞察。

独立学习是学习的关键部分,我们开发了独立的学习组合,为您提供在线资源,以支持您的独立语言学习。

我将如何得到支持?

我们的考古学和意大利语ba课程由团队授课,整个课程由课程主管监督。您将得到许多不同的工作人员的支持,其中一些专注于特定领域的学术表现,一些人更全面地关注学习和进步。

所有学术人员都有指定的时间,他们可以与您见面,就他们所教授的科目提供建议和反馈。

您还将获得一名个人导师,他将定期与您会面,反思您在学习过程中的进步和发展,并思考如何巩固您的成就并进一步发展。如果您在获得适当支持方面遇到困难,个人导师也可以为您提供指导。

当您离开加的夫时,您将被分配一年的海外协调员,他将与您保持联系并监控您的进度。您也可以访问一位希望了解您如何成功的讲师。

每个学期的技能发展周允许指导性学习,并有机会进行评估工作,阅读和修订。这些星期也被工作人员用于访问国外学生。 

您将通过学习中心访问相关的学习资源,演示文稿,讲义,参考书目,更多链接,电子练习和讨论圈。

我们为自己与学生团体的参与程度感到自豪,让您有机会表达自己的观点,并尽可能成为学校决策的合作伙伴。我们会定期对学生进行调查,以确保我们始终以您的最佳利益为出发点。

历史,考古和宗教学院有一位专职的工作实习官,为您提供在工作和学期之外的工作经验机会。 

大学提供一系列服务,包括职业服务,咨询服务,残疾和阅读障碍服务,学生支持服务,学术技能开发中心以及优秀的图书馆和资源中心。

反馈

我们经常以各种形式提供有关您工作的反馈,旨在帮助您确定学习中的优点和缺点,并指出您在考试和课程作业中如何提高您的表现。

在考试期结束后,您将获得有关考试的一般反馈,您将能够与您的个人导师讨论您的整体表现,作为受监控学生自我评估计划的一部分。

我将如何评估?

两所学校的评估重点是支持您发展您的想法,技能和能力,并将您收到的反馈意见转化为未来的工作。

我们使用传统的评估格式(如论文,课堂考试,考试,演讲和论文)以及更具创新性的评估形式(如视频博客,参与广播节目,视频和音频项目,访谈,投资组合等等)向前)。评估包括形成性评估(使您能够培养技能并且不计入最终学位分类)和总结性评估(这些评估将计入您的最终分类)。

作为第一年技能培训的一部分,您将获得支持,了解评估的工作方式,对您的期望,如何标记以及如何充分利用您的反馈。

我会练习和发展什么技能?

该计划的学习成果描述了您在ag8学习后可以做的事情。他们会帮助您了解对您的期望。 

该计划的学习成果如下:

Knowledge & Underst和ing:

成功完成该计划后,您将能够证明:

  • 能够说话,写作和理解一种或多种外语以达到高水平的能力。
  • 深入的跨文化理解,包括对其他文化的具体了解,与在多种文化之间进行导航和调解的能力相结合。
  • 了解考古实践和技能,并能够在实地工作活动中应用部分或全部这些。
  • 广泛了解考古学家探索考古景观的方式。
  • 了解考古学家描述考古遗址的方式。
  • 了解用于挖掘和记录考古发掘的方法。
  • 用于构建过去的年表的方法。
  • 能够识别随时间变化或比较不同的古代文明和文化
  • 特定项目及其规划背后的基本原理。
  • 将特定的实际项目与更广泛的研究背景联系起来。

智力技能:

成功完成该计划后,您将能够证明:

  • 提高语言技能,广泛了解意大利和意大利语国家的文化,文学和历史。
  • 能够用英语和意大利语在书面和演讲中清晰,简洁和有说服力地进行沟通。
  • 考古领域或博物馆工作的基本推理,规划和起诉。
  • 评估方法与目标的适用性。
  • 来自实地工作不同方面的证据的相关性。
  • 通过基于出版物的背景研究综合实地考察证据。

专业实用技能:

成功完成该计划后,您将能够证明:

  • 在适当的情况下使用一系列程序和数字媒体。
  • 通过在沉浸式外语环境中度过的时间来恢复和独立。
  • 沟通和批判性思维技巧。
  • 努力完成最后期限和优先事项,同时管理一系列任务。
  • 作为团队一员工作时的技能,开发解决问题的协作方法。
  • 有效记录挖掘过程以及如何在实验室或博物馆环境中挖掘后的考古材料。
  • 有机残留物的回收和分析;环境取样;抽样约会;绘制部分;绘制计划;拍摄挖掘;拍摄发现; fieldwalking;地球物理勘探。
  • 博物馆对象处理和编目;以及建筑物和纪念碑的记录。

可转让/关键技能:

成功完成该计划后,您将能够证明:

  • 能够自信地掌握复杂问题的能力。
  • 分析复杂文本的能力。
  • 能够解释和应用相关数据。
  • 实用的研究技巧。
  • 根植于证据的你自己的富有想象力的解决方案。
  • 从建设性的批评中学习并融入其见解。
  • 对自己的学习计划和专业发展负责。
  • 关键技能(推理,评估证据,解决问题,将理论与实践联系起来)。
  • 创造力和创新思维。
  • 领导力,团队合作和自我管理技能。
  • 能够识别,记录和传达您的相关职业成就。
  • 考古发掘和记录技术。
  • 参与小组项目;满足大型项目的需求;在困难和陌生的条件下工作。
  • 在实验室或博物馆环境中处理和解释考古材料。

职业和安置

职业前景

现代语言学校

在2015/16学年,94%的可供工作的学校毕业生表示他们在毕业后的六个月内就业和/或继续学习。

许多毕业生在海外享受这么多的时间,以至于他们抽出时间去旅行,或者在毕业时去国外寻找工作。

那些选择留在英国的人,很多人都在攻读研究生课程,例如学校的研究生教育学位或者学位课程。其他人在毕业后立即开始工作,我们的毕业生继续在ag8外交,公务员,教学,商业和新闻事业中获得优秀的职业生涯。其他就业选择包括翻译,语言助理,出口助理和校对员等角色。

历史,考古和宗教学院

在2015/16学年,94%的可供工作的学校毕业生表示他们在毕业后的六个月内就业和/或继续学习。

我们组织与职业服务的互动研讨会,以帮助学生识别他们的技能和属性。历史毕业生在广泛的相关和非相关专业就业中找到工作。有些人选择在卡迪夫或其他地方进行研究生学习,有些人已成为ag8知名的历史学家。

展示位置

如果您对教学感兴趣,您可能有可能在最后一年在英国中学完成实习教学语言。

对于考古学,我们通过为期四周,资助的挖掘,博物馆和遗产工作实习,在第一年和第二年结束时为我们的学生提供工作场所体验。

您也受到鼓励并获得经济支持,可以参加国外的实地考察。还鼓励考古学生利用卡迪夫本科研究机会计划(curop),该计划为大学研究环境中的本科生提供暑期实习。 curop提供津贴,以支持学生最多八周的安置,与监督员工定义的研究项目。

还有机会与遗产行业专业人士(例如,cadw)合作,作为实地工作实习或遗产传播模块的一部分,并通过一系列举措(例如游击队考古外​​展小组,获得与各年龄段公众合作的进一步经验), caer遗产项目和与学校计划的份额)。

在考古学方面,在这些学年之前的那个夏天进行了两年和三年的实地考察项目。实地考察项目通过四周的学生参与考古发掘,实地调查,博物馆策展项目或其他后挖掘,实验室活动来教授。

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