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古代和中世纪的历史(ba)


这个综合项目涵盖了从青铜时代到中世纪末期的地中海和欧洲世界。

预订开放日

课程大纲

古代和中世纪历史上的ba关注的是从爱琴青铜时代到中世纪末期的欧洲和地中海世界。它旨在培养学生对希腊,罗马和中世纪社会的政治,社会,经济和文化结构的知识和批判性理解,这些结构与现代工业化社会有很大不同,但对后来的发展产生了深刻而持续的影响。欧洲社会和文化以及许多其他国家。

该学位课程将为您提供学习两个历史领域的机会,这两个历史领域通常彼此孤立地进行,但可以有利地探索连续性和变化。古代和中世纪的历史在涵盖特定历史时期的模块和审查广泛的社会和文化主题的主题模块之间提供了平衡,例如战争,政治,性别,奴隶制,王权,宗教,艺术,医学和科学。

这个学位旨在培养历史学家的技能,即批判性地评估证据,评估证据的不同解释,在证据的基础上构建论据,以及在言语和书面上表达意见的能力。

鲜明的特色

该计划为希望在研究生阶段学习古代或中世纪历史的学生提供必要的培训,并为进入其他专业的学生提供宝贵的知识和可转移技能。

ucas代码v116
下次入场2019年9月
持续时间3年
模式全职
典型的地方历史,考古和宗教学校通常有320个名额。
收到的典型申请历史,考古和宗教学校通常会收到1800份申请。

入学要求

abb - bbb包括历史,经典或古代历史中的b。请注意,不接受一般性研究。   

扩展项目资格:epq中a级的申请人通常会收到低于标准级别报价的报价。请注意,仍必须满足任何学科的具体要求。

威尔士学士学位高级技能挑战证书将被接受,以代替一个A级(上述等级),不包括任何指定科目。

ddm,或dm加上b级历史,经典或古代历史。人文科学和社会科学科目加上一级历史,经典或古代历史。

获得32-30岁的ib文凭,其中有6个历史,经典或古代历史或665个3 hl科目,包括6个历史,经典或古代历史。

可以接受替代资格。有关入学要求的更多信息,请参阅 School of 历史, Archaeology & Religion 录取标准页面。

ielts(学术)

至少6.5整体,每个子得分至少5.5。

toefl ibt

至少90分,写作最低分17分,听力17分,阅读18分,口语20分。

学术上的pte

62所有交际技巧中至少有51个。

三位一体ii / iii

ii:至少有两个区别和两个优点。
iii:至少通过所有组件。

其他公认的资格

请访问我们的英语语言要求页面了解更多有关我们的信息 其他公认的语言资格.

您将需要c级或4级gcse英语或威尔士语。或者,igcse英语第一语言或英语第二语言将被考虑在c级。 

学费

英国和欧盟学生(二十零分之二千○十九)

学费存款
£9000没有

访问我们的 学费页面 了解最新信息。

符合某些标准的个人可以获得经济支持。欲了解更多信息,请访 资金 部分。请注意,这些财务支持来源有限,因此并非所有符合标准的人都能获得支持。

来自欧盟以外的学生(二十零分之二千○十九)

学费存款
£16,950没有

访问我们的 学费页面 了解最新信息。

符合某些标准的个人可以获得经济支持。欲了解更多信息,请访 资金 部分。请注意,这些财务支持来源有限,因此并非所有符合标准的人都能获得支持。

额外费用

住所

我们有一系列的住宅,以满足您的需求和预算。了解更多关于我们的信息 住宿页面.

课程结构

这是一个为期三年的学位课程,包括提供基本技能和培训的核心模块以及各种可选模块供您选择,以便根据您的兴趣定制您的学位。您还可以进一步学习人文科学和社会科学,从而发展您的技能和知识。你通常每年拿120学分。

所示模块是典型课程的一个示例,将在二十零分之二千○十九学年之前进行审核。最终的模块将于2019年9月出版。

第一年

在第一年,你从每个学位科目中获得40学分,包括60学分的必修课程,提供罗马历史的一般介绍,中世纪欧洲的历史,以及历史学家的技能。您将从学校内的可选模块或参与学院的已批准模块中选择剩余学分。

第一年为您提供大学历史研究的重点介绍,通过与古代资料和现代诠释的密切结合,培养您的批判性和分析性技能。

二年级

学生在第二年学习120学分,在古代历史学60学分,在中世纪历史学60学分,包括历史方法的核心单元和独立研究,其中可能包括关于您在古代或中世纪历史中选择的主题的论文。

三年级

学生在第三年学习120学分,古代历史60学分,中世纪历史学60学分,包括论文选项。 

大学致力于尽可能提供各种模块选项,但请注意,虽然我们尽一切努力提供选择,但在某些情况下可能会受到限制。这是因为有些模块的可用空间有限,按照先到先得的原则分配,而其他模块在运行之前需要最少的学生数,以确保适当的教育质量可以交付;一些模块要求学生已经学习了特定科目,而其他模块则是您正在学习的课程的核心或要求。由于时间表冲突,模块也可能受到限制,尽管大学致力于尽量减少对选择的干扰,但我们建议您向相关学校寻求有关可用模块选择的建议。

学习和评估

我将如何被教导?

历史,考古和宗教学校使您能够在高质量的学习环境中发展,并以学生为导向的方法获得知识和技能。

教学方法包括讲座,研讨会,实践,实地考察和一对一教程。您还将在导师的指导下进行独立的学习和研究。

讲座概述了主题的关键概念和框架,使您能够为研讨会进行独立研究并开发自己的想法。研讨会为您提供了一个在小组环境中探索讲座中概述的想法的机会。

研讨会通常由约15名学生和研讨会负责人(教学团队成员)组成。研讨会可采取各种形式,包括全体小组讨论,小组工作和学生主导的演讲。他们提供了一个奖励机会,批判性地参与主题思想和阅读主题,并与该领域的专家探讨特别感兴趣的领域。

第1年

预定的学与教活动

18%

指导独立学习

82%

展示位置

0%

第2年

预定的学与教活动

13%

指导独立学习

87%

展示位置

0%

第3年

预定的学与教活动

11%

指导独立学习

89%

展示位置

0%

我将如何得到支持?

所有模块都广泛使用ag8的虚拟学习环境,学习中心,在那里您可以访问课程资料以及相关阅读和在线资源的链接。除了主要的大学图书馆之外,您还可以访问希拉白色图书馆,其中包含有关希腊和罗马历史和文化的书籍的其他副本。

您将获得一名个人导师,他能够以保密和非正式的方式为您提供有关学术和牧师事务的建议。个人导师定期与您会面,讨论进展并提供建议和指导,并在其他时间根据需要进行咨询。通过个人发展计划的结构化计划以及与个人导师的预定会议,您可以获得反思自己能力和表现的机会。

反馈

您将收到有关所有课程作业评估的书面反馈,以及有关评估演示和研讨会工作的口头反馈。您还将收到主管关于独立研究和论文的准备工作和草稿的口头和书面反馈。为考试提供个人书面反馈。

我将如何评估?

模块通过各种方法进行评估,包括课程作业论文,书面报告,来源批评,评论性评论,考试,课堂测试和口头报告。

课程作业和考试不仅用于评估目的,而且还用于发展你的能力,以合理的论据收集,组织,评估和部署来自各种来源的相关信息和想法。评估,包括课程作业,考试和口头报告,将测试您学到的不同技能。 

我们选择了第二年古代历史独立研究评估工作的形式;可能的格式包括扩展的文章,一篇创意写作,书籍或杂志的样本页面,教师包,电影或重建图纸或模型。

评估方法(2017/18数据)

第1年

书面考试

33%

实践考试

0%

课程

67%

第2年

书面考试

29%

实践考试

0%

课程

71%

第3年

书面考试

33%

实践考试

5%

课程

61%

我会练习和发展什么技能?

您将获得并发展一系列必要的可转移和学科专业技能,包括:

  • 智力技能 - 例如批判性思维,推理,同化和总结复杂的信息和观点,分析和评估证据,批评解释或论点,处理不确定性或不完整的数据,根据证据构建论据,并在书面和辩论中有效地提出论据;
  • 就业技能 - 例如通过书面报告和口头陈述进行有效沟通,为小组讨论做出贡献,独立工作和团队合作,有效利用资源和时间管理;
  • 企业技能 -  如创造力,解决问题,主动性和独立思考;
  • 研究技巧 -  例如定义项目,制定研究问题,查找相关信息,并以口头陈述和扩展书面报告的形式呈现结果;
  • 学科专业技能 - 例如分析历史问题,找到和使用适当的证据和书目资源,处理文学和考古材料,分析图像,阅读铭文,纸莎草和硬币,以及理解与这些类型的证据相关的学术惯例;
  • 语言能力 - 该计划为学生提供了在初级和中级学习拉丁语和希腊语的机会,并以原始语言阅读文本。

职业生涯

职业前景

在2015/16学年,94%的可供工作的学校毕业生表示他们在毕业后的六个月内就业和/或继续学习。

我们组织与职业服务的互动研讨会,以帮助学生识别他们的技能和属性。历史毕业生在广泛的相关和非相关专业就业中找到工作。有些人选择在卡迪夫或其他地方进行研究生学习,有些人已成为ag8知名的历史学家。

我们相信为毕业生提供最佳就业机会。我们组织与职业服务的互动研讨会,以帮助学生识别他们的技能和属性,并拥有我们自己的校内工作场所和就业能力官。我们的一些毕业生进入直接利用其学术专长的专业。然而,大多数人在广泛的其他领域竞争非常成功。 
 

工作

  • 历史学家
  • 讲师
  • 馆长
图标学术

下一个本科开放日

9月14日星期六

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