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设计管理硕士(MDA)

这一计划的目的是为学生提供深入的知识和管理而设计的法律方面,和必要的技能的理解,成功管理的设计服务和建设项目采购。

设计管理(MDA)的主目的有必要为成功管理和管理设计过程中的采购建筑的专业知识,让毕业生。它的目的是满足不断增长的需求设计管理专家,咨询机构中工作,或者在承包或专业承包商公司,或客户机构。

该方案结合了管理和采购的法律方面具有独特的专注于设计方面,解决关键利益建设专业当前话题。它是由混合式学习方法,其中包括基于加的夫,短期课程,辅以远程教育授课,同时学生在实践工作中进行。远程教育元素通过正规的网上研讨会,并与所有的课程作业,书面反馈辅导支持。短期课程是一个极好的机会,为学生,以满足对方,那些在节目教。

虽然新的MDA已经从已为超过12年非常成功运行的现有程度的发展。它收到了极好的反馈和英国皇家建筑师学会在连续走访了赞扬。我们所采取的现有程度的最佳元素,并结合他们有几项新功能,创造一个令人兴奋的和独特的方案。主题的特定混合物提供,并且标题MDA,是独一无二的,到目前为止我们所知。

该计划是由教授萨拉·拉普顿,对相关的课程专业问题,如“在建筑行业设计的责任”,并在标准格式合同,建设一个受欢迎的系列书籍知名专家和作家带领。她与行业(例如,作为责任冠军建造业议会)和参与实践紧密联系(如勒普顿stellakis建筑师的合作伙伴)确保课程涵盖直接相关的当前主题,那些参与采购项目建设和管理设计过程。 Sarah是双合格作为建筑师和作为律师,并且是注册仲裁和评判员。

MDA的是为那些谁有一定程度的设计,施工或建筑管理领域,例如建筑师,工程师,承包商和客户代表。所有那些在球场上的注册通常是在就业,有多年的经验,但可能会寻找晋升到更高级的设计管理职务,或者成立自己的公司。从现有的程度许多毕业生都去上成为一个相对短的时间内,合作伙伴或公司董事。

 

鲜明的特点

  • 综合管理和采购的法律方面,具有独特的专注于设计方面
  • 解决了主要的利益建设专业当前话题,包括前沿的采购安排
  • 根据架构的威尔士学校内广受赞誉的研究专长和运行在该领域的领先作家和专家
  • 由一组特邀专家学者和专业人士的交付
  • 研究当你在工作实践中;本课程是由远程教育和基于夫短讲授课程
  • 从一个小样本的大小,互动工作坊和大师班,团的工作和同行审查受益
  • 通过各种各样的书面作业,没有考试的评估方法
  • 通过活性校友网络支持。

可作为一个一年全日制到三年兼职资格

Master of Design Administration students doing group work

业内人士尊重,如果你一直在旁边的工作学习。有萨拉从学习是伟大的。她知道所有的答案,有合同法的这么多的经验和做法是如何工作 - 有没有一个更好的是学习。她是很受尊重的行业;在我的实践中,我们始终走不出莎拉的书籍供参考!我觉得我是对是直接有利于我的工作过程中学习的东西。它很容易涉足的研究时,你知道你每天都会使用它。具有短期课程意味着你关闭了一个星期的日常工作,真正聚焦,然后再返回到日常工作和思考 - 我刚刚得知这个问题的答案的问题,我们两个星期前曾经和分享在办公室。

克洛伊sheward,设计管理硕士

关键事实

接下来的摄入量2020年9月
持续时间1年
合格MDA
模式全职混合式学习
其他的方法来学习这门课程
联系

录取标准

我们欢迎考生申请以最小的2:2建筑学学位,工程承包,设备管理或类似建筑行业或建筑环境相关的领域,加上在建筑设计或建筑行业至少三年的工作经验,或建筑行业的客户。这应该包括管理或与多学科团队联络的经验,无论是内部的公司或由各种企业的代表组成。

凭借先进的站立(即采取一些教学模块免)条目可能被允许注册建筑师谁最近完成了一个ARB规定的第3部分课程,或谁是登记在他们的职业,并具有同等学历的其他专业施工。

谁是希望成为注册建筑师,建议考虑在建筑的研究生文凭考生:专业实践

典型的雅思报价:7.0(至少6.0在所有次技巧)。

了解更多 英语语言要求.

谁需要一个第4层签证在英国留学申请人必须出示 可以接受的英语资格 为了满足ukvi(英国签证和移民)的要求

这当然是提供一个一年全日制基础上,而学生是认可的职业设定进行。

本课程由六个20学分的模块加20000个字(60个学分)一个论文。六个20学分的模块都在一个学年交付,与论文完成了夏天,如果你是一个全职的基础上开展这项课程。

 

所示的模块是典型课程的示例,并且将之前的二十一分之二千零二十零学年进行审查。最后的模块将在2020年9月出版。

您将完成所有模块在一个学年的暑假期间承接你的论文。完成了模块是:行业背景,专业服务,施工合同,设计交付,项目交付和ag8采购,所有20个学分。

 

模块标题模块代码学分
论文art21460个学分
行业背景art20720个学分
施工合同art20820个学分
专业的服务art20920个学分
设计交付art21120个学分
项目交付art21220个学分
ag8采购art21320个学分
该大学致力于提供广泛的模块选择在可能的情况,但是请注意,同时尽一切努力提供选择,这可能会在某些情况下限制。这是由于这样的事实:某些模块具有有限的可用的位的数字,这是一个先到先得方式分配,而另一些在运行之前所需的最低学生人数,确保教育的一个适当的质量可交付使用;一些模块要求学生已经采取的具体事项,而其他一些核心或你正在服用的程序所需。模块也可以由于时间表冲突的限制,虽然大学工作,以尽量减少中断的选择,我们建议您从上可用的模块选择相关学校咨询。

我将如何教?

在这个过程中,你将通过混合式学习学习:远程教育相结合的方法,并现场课程。

距离学习方法将主要通过详细的过程说明和指导阅读交付。我们还会向您发送您的工作定期的书面反馈。会有每个模块一个半天的在线研讨会事件。讲座和研讨会的录音也将可在网上通过大学的虚拟学习环境,学习中心。

远程教学单元由现场的课程,每个模块通常两天,其目的是建立在通过课程笔记奠定了基础知识,并通过权威专家给高级研讨会补充。这些通常是互动性和参与小组研讨会,其目的是为了鼓励大家分享经验和知识,在实践中获得。这些短期课程在我们的教学中发挥重要作用,因为他们为您提供一个机会,与同学进行互动。

由于本课程的性质,你是负责读取通过学习中央频繁的基础上作出的模块导师或通告发送的任何电子邮件

我将如何支持?

所有的学生时,他们报读的过程中被分配一个个人导师。个人导师是有在学习期间支持你,帮助你思考你的表现对课程和学习技巧,模块的选择和职业生涯规划(与大学的职业服务结合)提供建议。你应该有你的个人导师定期举行会议,以确保您得到充分的支持。

您通常会收到至少三个独立的教程,其中至少有一个将是面对面在加的夫,与别人是由Skype。

所有模块利用大学的虚拟学习环境,学习中心,在那里你可以访问论坛和发现教材包括讲座的录音,链接到相关资料,过去的考试试卷和往年学生工作的例子。

ag8还提供广泛的支持服务,这是开放给我们的学生,如研究生中心,心理咨询和健康,金融和职业顾问,ag8办公室和学生会。

反馈

形成性反馈

形成性反馈的反馈,不利于进展或程度分级的决定。形成性反馈的目标是提高你的理解和学习您完成总结性评估之前。更具体地说,形成性反馈可以帮助你:

  • 寻找自己的优势和弱点,需要工作的目标区域;
  • 帮助员工支持你,并解决与改进针对性的战略确定的问题。

形成性反馈会在与引导年级书面反馈形式的所有任务给出。

总结反馈

总结反馈反馈有助于进展或程度分级的决定。终结性评估的目的是表明你已经如何成功地实现了一个模块或程序的预期学习成果 并且将使您能够确定需要采取任何行动 为了提高所有的反馈应该直接链接到模块等级/评估标准。

在这个过程中总结的宝贵意见将在所有的作业时,除非立即为最终考核期前递交的。

终结性评价是通过各种课程的工作任务而作出的,这取决于模块(没有考试或测试类)上。这其中就包括可行性研究,散文,结构化的任务和案例研究,载于该模块的描述。

 

我将如何进行评估?

您将通过一系列的课程作业,包括结构化的作业,案例分析,报告和论文(详见模块描述)进行评估。没有考试或课堂测验。

 

将我实践和发展有什么技巧?

对这一计划的学习成果描述你将能做什么作为你的加的夫大学的研究结果。他们会帮助你了解什么是对你的期望和学术人员将重点放在他们希望你每个模块内的实现正是。

Knowledge & Understanding:

在完成程序,你将能够证明的知识和了解:

  • 结构和在英国的建筑业和设计服务的监管。
  • 的约束和引擎的发展,其中包括主要的经济和立法管制。
  • 采购设计服务的方式,采用的任命适当的条件,意义和专业设计的责任范围和PI保险的要求。
  • 采购的不同的方法和设计中的每个角色,适当的标准和非标准合同类型(传统的和复杂的),对风险分布,质量管理和处理索赔和纠纷解决方法的影响。
  • 设计目标是如何确定和阐述,并通过设计团队管理和早期供应链的参与,协同工作,有效的沟通和信息交流,包括电子通信来实现。
  • 对于通过变更控制程序处理,确保施工过程中的项目目标交付的方法,例如,和成就是如何评估完成之后。
  • 建筑业和选择其他国家发展的控制。

智力技能:

在完成程序,你将能够:

  • 识别和评估的信息来源(包括目前的研究工作),涉及建筑行业内和英国以外的
  • 反思和批判性地评价现实生活中的实践和项目的管理。
  • 分析复杂的情况下,包括建筑纠纷,并在评估和深远关于这些情况决定行使独立判断,解释这个评估背后的原因头头是道。
  • 锻炼的主动性和专业水平的管理任务的个人责任

专业实践技能:

在完成程序,你将能够:

  • 承接有关所提议的开发项目的可行性的约束和引擎的综合分析
  • 评估项目所需的设计服务,并提出相应的采购安排,任命和收费方式方面。
  • 审慎评估管理的设计开发和设计团队在项目施工前阶段的程序。
  • 审慎评估和比较简单和复杂的采购安排和合同的形式,在风险和设计责任,包括合作合同,交钥匙合同的分布来看,并建立自己的经营转让安排,以及设计管理的影响。
  • 辖有小到中等规模的建造合同,并有助于建立一个庞大而复杂的工程施工合同的管理;
  • 做出明智的判断时复杂和困难的合同管理问题,包括索赔的评估提出,头头是道解释这种评价背后的原因,并传达的结论项目团队的其他成员。
  • 审慎评估在项目施工阶段的管理设计开发程序;提出了一个建设项目的移交,维护和后入住阶段在适当的程序。

 

 

转让/关键技能:

在完成程序,你将能够:

提出了解决一个选题恰当的方法;计划和执行必要的在所选择的领域的进一步的知识和/或理解的工作;沟通的研究结果清楚地和方式这将是对行业和其他研究人员访问

 

谁承担这个课程的学生需要为已经就业。然而,这个课程的目的是提高他们的专业发展,并在职业发展帮助。

学费

英国和欧盟学生(21分之2020)

入境二十一分之二千零二十零费用尚未公布。

来自欧盟以外的学生(二十一分之二千○二十〇)

入境二十一分之二千零二十零费用尚未公布。

额外费用

该大学将覆盖所必需的任何额外费用,为您传递程序。为此,要求你将提供用于模型制作和学习考察小的资金分配。这个细节将你的程序导致整个学年提供。

 

 

将我需要任何特殊的设备来研究这个课程/计划?

什么样的学生应提供:

  • 你将需要访问与文字处理软件和接入互联网的计算机,以便在这个远程教育课程的学习。我们建议您使用一台笔记本电脑,你可以用,当你来到学校学费旅行。还建议USB或硬盘驱动器来存储您的工作。
  • 你将被要求在就业您注册的课程前,也能旅行和住宿费用基金你参加在学校的短期课程。
  • 你也不妨购买一些关键文本的过程。虽然研究所需的文本是在学校的图书馆可用,并且许多是在电子下载的形式提供,也有以拥有重点工作的个人副本,以便每当他们希望你可以访问他们的利益。

您需要在就业相关领域作为课程的一部分。你必须找到自己的就业定位在课程开始前,如建筑师的实践,或经认可的建筑行业公司。