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就威尔士的新关系和性教育指导进行咨询

2019年2月20日

An image of children with a poster about sexuality Education and equality.

已经启动了针对威尔士学校修订的“关系和性教育(rse)指导”的咨询.

艾玛·雷诺德教授主持了教育部长(威尔士)专家小组,该小组借鉴ag8研究证据,找出问题和机会,为决定支持教学专业的决策提供更有效的教育。

新的指南草案是根据专家组制定的 建议 并将支持学校实施“全校办法”;考虑到课程,更广泛的学校政策,外部支持来源和展示最佳实践的案例研究。

从性别和关系教育到人际关系和性教育的名称也已通过指南草案采取行动。

从2022年起,一个新的包容性,整体性和赋权关系和性教育(rse)将在法定基础上嵌入威尔士课程。

位于社会科学学院的专家小组教授艾玛·雷诺德说:“我很高兴听到威尔士政府已经启动了这次咨询,并且修订了学校指导草案,并且正在接受专家小组的讨论。以证据为基础的愿景改变威尔士的关系和性教育。

“在整个学校的方法中,以权利,公平,包容,保护和赋权的核心原则为基础,这一指导,如果伴随着有效的专业发展,以及交付的时间,有可能确保相关的,有吸引力的和高品质的产品,满足所有儿童和年轻人的需求。“

教育部长kirsty williams说:“我们的新指南将帮助学校为新课程中的教学方法做好准备,为他们提供额外的建议和支持,以实施整个学校的方法。

“这是我们早年建立的终身关系,如家人和朋友,可以提供维持福祉所需的稳定性,安全性和支持。我强烈鼓励大家为咨询做出贡献,确保我们能够为学生做好准备。“

专家小组得出结论,学校的性和关系教育(sre) 过于生物化和过于消极,对权利,性别平等,情感和关系的关注不够。这些调查结果使小组建议对sre课程进行重大改革。

评论 指导需要在2019年4月1日之前提交。

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