""
ewch i'r prif gynnwys

iaith saesneg AC almaeneg(ba)


mae'r cynnwys hwn ar gael yn saesneg yn unig。

bydd y graddau cyd-anrhydedd mewn iaith saesneg AC almaeneg yn rhoi i chi'r cyfle i arbenigo mewn dau bwnc anrhydedd prifysgol。

cadwch le ar ddiwrnod agored

英语

trosolwg y cwrs

ein nod yn yr ysgol ieithoedd modern a'r ysgol saesneg,cyfathrebu ac athroniaeth yw datblygu AC addysgu myfyrwyr i fod yn'ddinasyddion byd-eang'。 drwy astudio almaeneg一个saesneg iaith,byddwch炔meithrin amrywiaethösgiliau一个gwybodaeth drosglwyddadwy sy'n fuddiol我FYD gwaith,甘ROI mantais gystadleuol我智a'ch gwneud炔ddeniadol我weithlu cynyddol FYD-eang,AC AGOR drysau我amrywiaethölwybrau gyrfa。  

mae gan saesneg iaith yng nghaerdydd gymeriad unigryw。 cewch sylfaen gadarn o ran dadansoddi'r iaith y byddwch yn ei dysgu,addwch yn dysgu am arfau ieithyddol hanfodol megis ffoneteg,gramadeg a dadansoddi disgwrs,hynny gan y rhai sy'n helpu i ddatblygu'r meysydd hynny。 gan fod gennym ymagwedd eang at iaith,fe ddysgwch hefyd sut y mae dadansoddi'r mathau o destunau amlfoddol(er enghraifft,cyfuno geiriau,lluniau a seiniau)a geir mor aml yn y cyfryngau cyfoes。 rydym hefyd yn canolbwyntio ar y cysylltiad rhwng iaith a diwylliant,cymdeithas,gwleidyddiaeth meddwl。

mae'r almaen yn wlad bwysig ar lwyfan ewrop a'r byd,AC yn enwog am ddwylliant cyfoethog a soffistigedig。 almaeneg yw un o ieithoedd gwaith swyddogol yr undeb ewropeaidd a'r cenhedloedd unedig。

ynogystalâmeithrinsgiliau iaith lefel uchel,byddwch yn datblygu dealltwriaeth ryngddiwylliannol fanwl sy'n cynnwys gwybodaeth benodol am ddiwylliannau almaenig,sgiliau cyfathrebu a meddwl yn feirniadol,sy'n meithrin gwytnwch AC annibyniaeth yn sgil yr amser a dreulir mewn cyd-destunau trochi mewn iaith dramor。

rydym yn cynnig almaeneg i fyfyrwyr lefel uwch a dechreuwyr。 o a caffael iaith,bydd y cwrs hwn yn eich galluogi chi i ddatblygu eich sgiliau ysgrifennu,llafar a gwrando drwy amrywiaeth o weithgareddau dysgu a deunyddiau clyweledol。 yn ystod eich blwyddyn gyntaf,ynogystalâchchgwersi iaith,bydd cyflwyniad i hanes a diwylliant yr almaen yn ceisio darparu sylfaen gadarn ar gyfer astudiaethau mwy arbenigol wrth i chi ddilyn eich cwrs。

bydd eich dealltwriaeth o'r iaith yn cael ei datblygu a'i mireinio ymhellACh yn ystod eich blwyddyn dramor,pan fyddwch yn cael profiad uniongyrchol o fywyd mewn gwlad lle siaredir almaeneg。 

yn y flwyddyn olaf,byddwch yn cael cyfle i ysgrifennu traethawd hir,fydd yn ysgogi menter a gall fod yn baratoad defnyddiol ar gyferastudiaethôl-raddedig。 

mae'n bwysig cofio nad astudio'r iaith yn unig rydych chi wrth astudio ieithoedd - mae'n cynnwys archwilio sawl agwedd ar wlad,a'n nod yw cynnig cwrs gwirioneddol eang sy'n cynnig modiwlau heriol AC ysgogol。

fel myfyriwr cyd-anrhydedd,fe welwch fod meysydd a safbwyntiau ategol sy'n aml yn cysylltu pynciau,boed yn ddadansoddiad beirniadol,yn gyd-destunau hanesyddol neu'n ymchwil ddiweddar。 arôlcwblhau'rrhaglen bedair blynedd hon,bydd gennych lefel uchel o hyfedredd iaith,ynogystalâdealltwriaethfeirniadol o agweddau allweddol ar hanes,diwylliant,llenyddiaeth,gwleidyddiaeth a chymdeithas gyfoes yr almaen。

nodweddion nodedig

  • addysgu dan arweiniad ymchwil sy'n eich galluogi i ymgysylltu syn syniadau newydd sy'n helpu i lunio dyfodol astudiaethau saesneg iaith AC almaeneg。
  • addysgu iaith o ansawdd uchel wedi ei ddarparu gan siaradwyr brodorol。
  • rhaglen fywiog o weithgareddau allgyrsiol i gefnogi eich gwaith dysgu iaith throchi mewn diwylliant almaenig。
  • cwricwlwmâbwa不吉利,cl'n
  • rhaglen sgiliau wedi ei strwythuro sy'n ymgorffori sgiliau cyflogadwyedd,Academaidd a throsglwyddadwy yn y gwaith dysgu o'r dechrau
  • y dewis o leoliad gwaith lle gellir ennill credydau
  • y cyfle i dreulio eich trydedd flwyddyn naill ai'n astudio neu'n gweithio yn yr almaen neu mewn gwlad lle siaredir almaeneg
  • amrywiaeth cyffrous o gyfleoedd y tu hwnt i'ch astudiaethau ffurfiol i ymgysylltu ag ysgolion lleol a chymunedau yn hyrwyddo dysgu iaith a datblygu eich sgiliau a'ch proffil。
côudcasqr32
derbyniad nesafmedi 2020
路政署4 blwyddyn
modd(astudio)amser llawn
  1. yr ysgol saesneg,cyfathrebu AC athroniaeth

    adeilad john percival

    罗德法柱

    Caerdydd的

    cf10 3eu

  2. 是的ysgol ieithoedd现代

    66a plas y parc

    cathays

    Caerdydd的

    cf10 3as

gofynion mynediad

ABB-BBB。你不需要从任何特定科目中获得这些,但持有德语b的申请人将可以使用语言高级途径。请注意,不接受一般研究和批判性思维。 

cymhwyster prosiect estynedig:fel arfer,bydd ymgeiswyr sydd wedi ennill gradd a y y y cymhwyster prosiect estynedig(epq)yn cael cynnig un radd yn is na'r cynnig safonol ar gyfer safon uwch。 noder bod yn rhaid bodloni unrhyw ofynion sy'n benodol i'r pwnc o hyd

derbynnir tystysgrif她的sgiliau bagloriaeth cymru uwch yn lle un pwnc safon uwch(ar y graddau a restrir uchod)AC eithrio unrhyw bynciau penodol。

ddm - dmm in humanities and social science subject。

在3 hl科目中获得665个ib文凭。

gallai cymwysterau amgen gael eu derbyn。 cewch ragor o wybodaeth am ofynion mynediad ar dudalen meini prawf derbyn ysgol astudiaethau saesneg,cyfathrebu AC athroniaeth AC ysgol ieithoedd现代.

ielts(学术)

o leiaf 6.5 yn gyffredinol gydag o leiaf 5.5 ym mhob is-sgôr。

toefl ibt

o leiaf 90gydasgôro17 o leiaf ar gyfer ysgrifennu,17 ar gyfer gwrando,18 ar gyfer darllen AC 20 ar gyfer siarad。

学术上的pte

62 gydag o leiaf 51 yn yr holl sgiliau cyfathrebu。

三位一体ii / iii

ii:dau ragoriaeth dau deilyngdod o leiaf。
iii:o leiaf llwyddo ym mhob cydran。

cymwysterau eraill a dderbynnir

os ydych yn ymgeisydd tramor AC nid saesneg yw eich iaith gyntaf,ewch i'n tudalen am ofynion iaith saesneg i gael rhagor o wybodaeth am ba gymwysterau y byddwn yn eu derbyn。

gcse英语等级c或4,igcse英语第一语言等级c,igcse english作为第二语言等级c。

ffioedd dysgu

myfyrwyr y du AC ue(二十一分之二千零二十零)

我想 tudalen cyfanswm ffioedd 我和wybodaeth ddiweddaraf。

myfyrwyr tu allan i'r ue(二十一分之二千零二十零)

我想 tudalen cyfanswm ffioedd 我和wybodaeth ddiweddaraf。

costau ychwanegol

cyfarpar ar gyfer cwrs penodol

mae llawer o fyfyrwyr yn dewis buddsoddimewncopïaupersonolo'r geiriaduron dwyieithog heb eu cwtogi a'r cyfeirlyfrau gramadeg。 erbodcopïauo'rrhan fwyaf o'r deunyddiau cwrs ar gael yn y llyfrgell,mae llawer o fyfyrwyr yn dewis cael copi personol o'r testunau gosod。

llety

mae gennym amrywiaeth o breswylfeydd sydd yn gweddu i anghenion a phoced yr unigolyn。 cewch wybod rhagor ar ein tudalennau llety.

strwythur y cwrs

mae ba saesneg iaith AC almaeneg yn rhaglen radd dros gyfnod o bedair blynedd。 mae wedi ei strwythuro yn y fath fodd fel y byddwch yn caffael cymwyseddau iaith ar lefel uchel i fod yn feddyliwr annibynnol beirniadol,yn barod ar gyfer gwaith proffesiynol。

ym mhob blwyddyn o'r rhaglen,byddwch yn astudio 120 o gredydau,wedi eu rhannu'n gyfartal rhwng 60 o gredydau mewn saesneg iaith 60 o gredydau mewn almaeneg。 treulir eich trydedd flwyddyn yn astudio neu'n gweithio dramor yn yr almaen neu mewn gwlad arall lle siaredir almaeneg。 

mae'r modiwlau a ddangosir yn esiampl o'r cwricwlwm arferol。 byddant yn cael eu hadolygu cyn blwyddyn ACademaidd 二十一分之二千零二十零。 bydd y modiwlau terfynol yn cael eu cyhoeddi erbyn mis medi 2020

blwyddyn联合国

byddwch yn cyfuno 60 o gredydau mewn almaenegâ60o gredydau mewn saesneg iaith。

saesneg iaith: mae'r ddau fodiwl craidd saesneg iaith yn rhoi sylfaen wych o ran disgrifio,dadansoddi a dehongli iaith,AC mewn sosioieithyddiaeth。 byddwch yn dewis trydydd modiwl o restr o ddewisiadau。

ym mlwyddyn un,rydym yn cynnal dau lwybr i fyfyrwyr:llwybr uwch i fyfyrwyrsyddâchymhwystersafon uwch neu gymhwysedd cyfatebol mewn almaeneg,a llwybr i ddechreuwyr ar gyfer myfyrwyrsyddâgwybodaethgyfyngedig neu ddim gwybodaeth o gwbl am almaeneg。 mae blwyddyn gyntaf y rhaglen hon yn rhoi sylfaen drylwyr yng ngramadeg yr iaith i'r myfyrwyr hynny ar lwybr y dechreuwyr,AC yn datblygu sgiliau ieithyddol i fyfyrwyrôlsafonuwch ar y llwybr uwch。

byddwch hefyd yn astudio modiwl nad yw'n ymwneud ag iaith,sy'n cyflwyno datblygiad yr almaen fel cenedl i chi,gan archwilio beth oeddeihawyddocâdgwwpiaugwahanol ar adegau gwahanol mewn hanes。 mae hefyd yn archwilio perthynas yr almaen byr,gan eich galluogi iarchwiliorôlyralmaen y tu hwnt i'r ffiniau cenedlaethol。 bydd y modiwl yn eich galluogi i ddatblygu dealltwriaeth dda o ymwybyddiaeth ryngddiwylliannol a'r gallu hynod werthfawr i gyfryngu rhwng diwylliannau。

teitl modiwlcôdmodiwlcredydau
跨国背景下的德国历史与文化ml718720 credydau
语言如何运作1se111320 credydau
语言如何运作2se111420 credydau
teitl modiwlcôdmodiwlcredydau
高级德语第1年ml718840 credydau
初学者德语第1年ml718940 credydau
teitl modiwlcôdmodiwlcredydau
语言和思想se111120 credydau
在数字时代阅读和写作se111220 credydau
发展英语:历史与社会se111520 credydau
理解沟通se111620 credydau

blwyddyn dau

ym mlwyddyn dau,byddwch yn astudio 60 o gredydau saesneg iaith 60 o gredydau almaeneg unwaith eto。

o ran saesneg iaith,byddwch yn astudio un modiwl craidd yn cwmpasu holl elfennau hanfodol seineg,gramadeg a semanteg geiriadurol(ystyr geiriau),gan adeiladu stoc gyffredin o wybodaeth a dealltwriaeth。

byddwch hefyd yn dewis o blith dau ddewis'sylfaen'a fydd yn rhoi cyflwyniadau diddorol i feysydd astudio allweddol mewn saesneg iaith。 mae'r hyfforddiant a ddarperir drwy'r modiwlau hyn yn eich paratoi i wneud eich dewis o'r modiwlau'estynedig'mwy arbenigol,dan arweiniad ymchwil,yn eich blwyddyn olaf。 mae elfennau iaith blwyddyn dau yn adeiladu ar y gwaith a wnaed yn y flwyddyn gyntaf,AC yn eich paratoi ar gyfer eich blwyddyn dramor。

yn ogystal ag iaith,byddwch yn astudio 30 o gredydau yn edrych ar yr almaen mewn cyd-destun trawswladol。 bydd hyn yn fodd o gyflwyno ymagweddau,dulliau AC offer beirniadol hanfodol y gallwch eu defnyddio i astudio'n fanwl,gan edrych ar amrywiaeth o bynciau fel diwylliant,hanes a gwleidyddiaeth。

yu al allan i'ch astudiaethau ffurfiol,byddwch yn cael cyfle i gymryd rhan yn ein cynllun mentora myfyrwyr,sydd wedi cael canmoliaeth uchel ac sy'n cael ei gefnogi gan lywodraeth cynulliad cymru。 mae disgyblion mewn ysgolion uwchradd dethol yn cael eu mentora gan ein myfyrwyr israddedig,sydd wedi cael hyfforddiant arbenigol。 arôliddyntgael eu hyfforddi,mae'r myfyrwyr yn mynd i'r ysgolion i fentora'r disgyblion mewn grwpiau bACh o ddau neu dri,a hynny dros gyfnod o bum wythnos。

yu al allan i'ch astudiaethau ffurfiol,byddwch yn cael cyfle i gymryd rhan yn ein cynllun mentora myfyrwyr,sydd wedi cael canmoliaeth uchel ac sy'n cael ei gefnogi gan lywodraeth cynulliad cymru。 mae disgyblion mewn ysgolion uwchradd dethol yn cael eu mentora gan ein myfyrwyr israddedig sydd wedi eu hyfforddi'n arbennig,ac sy'n mynd i'r ysgolion i fentora disgyblion mewn grwpiau bACh o ddau neu dri dros gyfnod o bum wythnos。

gallwch hefyd ddewis cymryd rhan yn y cynllun llysgenhadon iaith i fyfyrwyr,sy'n gweithredu fel eiriolwyr ar gyfer dysgu ieithoedd。 yy dilyn hyfforddiant penodol,fel llysgennad mae'n bosibl y cewch gyfle i siarad yn gyhoeddus mewn digwyddiadau,gan rannu eich profiad personol o ddysgu ieithoedd。 gallwch gymryd rhan mewn amrywiaeth o weithgareddau,megis sesiynau blasu iaith,cyflwyno a hyrwyddo'r flwyddyn dramor,cefnogi diwrnodau a digwyddiadau iaith mewn ysgolion,neu hybu ieithoedd modern mewn ffeiriau gyrfaoedd neu ddiwrnodau agored。

teitl modiwlcôdmodiwlcredydau
文化背景(德语)ml728230 credydau
声音,结构和意义se141120 credydau
teitl modiwlcôdmodiwlcredydau
前初学者语言第2年德语ml725030 credydau
高级语言第二年德语ml725130 credydau
teitl modiwlcôdmodiwlcredydau
孩子,语言和沟通se131220 credydau
研究方法se131820 credydau
演讲的声音se133620 credydau
演讲se136220 credydau
社会语言学se136920 credydau
单词和意义se137020 credydau
英国历史se139820 credydau
数字素养和语言se140520 credydau
风格和流派se141620 credydau
包容就业能力模块se625520 credydau

blwyddyn tri:blwyddyn ryngosod

treulir eich trydedd flwyddyn yn yr almaen neu mewn gwlad arall lle siaredir almaeneg。 bydd y flwyddyn dramor yn eich galluogi i fireinio eich sgiliau iaith,dyfnhau eich dealltwriaeth o ddiwylliant almaenig a datblygu eich annibyniaeth,eich dyfeisgarwch a'ch gwytnwch。

bydd eich dewisiadau'n cynnwys:

  • astudio unn'n prifysgolion partner;
  • gweithio fel cynorthwyydd saesneg mewn ysgol drwy gynllun y british council,neu
  • gweithio i sefydliad neu gwmni almaenig。

os byddwch yn dewis yr opsiwn astudio,rydym wedi sefydlu rhaglenni cyfnewid sy'n darparu cyfleoedd i astudio mewn sefydliadau mewn dinasoedd yn yr almaen,er enghraifft berlin,hamburg,münchenarköln。

gall lleoliadau ar gyfer cynorthwywyr addysgu ar gynllun sy'n cael ei redeg gan y british councilfyndâchinaill ai i ddinas fawr neu i dref wledig fechan。 mae'r dewis hwn yn cynnig profiad addysgu uniongyrchol AC yn eich galluogi chi i ennill digon o gyflog i fyw arno,er eich bod chi ddim ond yn gweithio'n rhan-amser。 cyn cychwyn ar eich lleoliad,mae'r英国议会yn cynnig penwythnos hyfforddi yn y wlad berthnasol。 yn ogystal,dylai'r ysgol rydych chi wedi cael eich neilltuo ar ei chyfer gynnig arweiniad i chi hefyd yneichrôlfelero a'ch helpu i ddod o hyd i le i fyw。

mae'r trydydd dewis yn cynnwys lleoliad gwaith gyda sefydliad neu gwmni yn y byd sy'n siarad almaeneg。 gellir gwneud y trefniadau angenrheidiol drwy gysylltiadau personol sydd gennych chi neu drwy fynd at sefydliadau yn uniongyrchol。 er mwyn sicrhau bod eich lleoliad gwaith yn rhoi digon o gyfle i chi siarad almaeneg AC yn rhoi profiad buddiol i chi,bydd angen cymeradwyaeth ymlaen llaw gan yr ysgol ar gyfer trefniadau o'r fath。

ni waeth beth y byddwch yn ei ddewis,mae'r flwyddyn dramor yn gyfle gwych i chi wella eich dealltwriaeth o'r iaith,ymgolli mewn diwylliant arall,chael profiad astudio neu brofiad gwaith rhyngwladol。 y mae hefyd yn baratoad rhagorol ar gyfer eich blwyddyn olaf,ac yn rhoi lefel o hunanhyder AC aeddfedrwydd sydd wedi bod yn boblogaidd gyda chyflogwyr。

mae unrhyw fyfyriwr sy'nymgymrydâleleadadstudioneu leoliad hyfforddeiaeth / gwaith yn ewrop yn gymwys ar hyn o bryd i wneud cais am grant erasmus。

blwyddyn pedwar

pan fyddwn yn eich croesawuynôligaerdydd ar gyfer eich blwyddyn olaf,byddwch yn parhau i ddatblygu eich sgiliau iaith,gan astudio 30 o gredydau iaith yn y flwyddyn olaf a 30 o gredydau trwy fodiwlau opsiwn almaeneg,yn ychwanegol at 60 o gredydau mewn saesneg iaith。

byddwch yn cael y cyfle i adeiladu ar y sylfaen eang o wybodaeth s sgiliau rydych chi wedi ei datblygu i astudio maes arbenigedd ymchwil yn yr ysgol,drwy'r modiwlau a addysgir a / neu draethawd estynedig。 cewch gyfle hefyd i gymryd rhan yn ein modiwl addysgu poblogaidd iawn,sy'n fodiwl AChrededig lle byddwch yn adeiladu ar astudiaethau a gweithdai yn y brifysgol i ymgymrydâleleadadadysyyn un o'n hysgolion partner yn yr ardal。

cynigir modiwlau saesneg iaith yn y bedwaredd flwyddyn yn y meysydd pwnc mae ein staff yn gweithio ynddyn nhw ar hyn o bryd,gan roi cipolwg unigryw i chi ar rywfaint o'r gwaith mwyaf diweddar AC arloesol mewn ymchwil a'i gwneud yn ofynnol i chi gasglu a dadansoddi eich data eich hun。

mae modiwl traethawd hir y flwyddyn olaf yn rhoi'r dewis i chi ymgysylltu'nddyfnAChâmaesy testun a ddewisir,yn ogystal ag ymestyn eich sgiliau ymchwil a dadansoddi。

teitl modiwlcôdmodiwlcredydau
高水平的德语能力ml736630 credydau
teitl modiwlcôdmodiwlcredydau
最后一年论文 - 德语(英文/威尔士语)ml735930 credydau
最后一年的论文 - 德语(德语)ml736130 credydau
放映这座城市:柏林电影ml736230 credydau
德国的历史观念ml736330 credydau
法医语言学se132420 credydau
语言学习和教学se132920 credydau
语法功能se134020 credydau
在关系中沟通se134420 credydau
沟通障碍se134720 credydau
论文与语言交流1se138320 credydau
论文与语言交流2se138420 credydau
扩展论文se138540 credydau
语言模式se139620 credydau
媒体话语se140820 credydau
图形回忆录se140920 credydau
专业和跨文化交流se141720 credydau
语言和流行文化se141920 credydau
在理论和应用中的用语se142120 credydau
mae'r brifysgol wedi ymrwymo i ddarparu amrywiaeth eang o opsiynau modiwl lle'n bosibl。 onddwch yn ymwybodol er y byddwn yn gwneud pob ymdrech i gynnig dewis,gall hyn gael ei gyfyngu mewn rhai amgylchiadau。 y rheswm am hyn yw'r ffaith mai dim ond nifer cyfyngedig o leoedd sydd ar gael ar rai modiwlau,a gaiff eu dyrannu ar sail y cyntaf i'r felin。 mae'n ofynnol i fodiwlau eraill sicrhau isafswm nifer o fyfyrwyr cyn gallu eu cynnal,er mwyn gwneud ynsiŵry gellir cyflwyno addysg o ansawdd priodol。 gall modiwlau gael eu cyfyngu oherwydd gwrthdaro yn yr amserlen hefyd,AC er bod y brifysgol yn ymdrechu i amharu cynlleiedâphosiblar eich dewis,byddai'n syniad da i chi ofyn am gyngor gan yr ysgol berthnasol am y dewisiadau modiwl sydd ar gael 。

dysgu AC asesu

sut caff fy addysgu?

mae'r rhan fwyaf o'n modiwlau yn cynnwys cyfuniad o ddarlithoedd,seminarau a dosbarthiadau iaith sy'n eich galluogi i ddatblygu sgiliau cyfathrebu a dadansoddi,ac i ddatblygu meddwl beirniadol mewn amgylchedd cefnogol。 mae addysgu yn cwmpasu'r holl gymwyseddau allweddol,AC yn cael ei wella drwy gynnwys dysgu digidol。

mae darlithoedd yn darparu trosolwg o gysyniadau a fframweithiau allweddol pwnc,gan eich paratoi chi ar gyfer ymgymrydâgwaithymchwil annibynnol ar gyfer y seminarau a datblygu eich syniadau eich hunan。

mae'r seminarau yn rhoi cyfle i chi ymgysylltu syn syniadau allweddol yn feirniadol ac archwilio syniadau a amlinellir mewn darlithoedd mewnamgylcheddgrŵpbach,fel arfer sy'n cynnwys tua 15 o fyfyrwyr ac arweinydd seminar(aelodo'rtîmaddysgu)。 gall ffurf y seminarau amrywio,gan gynnwystrafodaethrŵpsy'ncynnwys pawb,gwaith mewn grwpiau bACh a chyflwyniadau sy'n cael eu harwain gan y myfyrwyr。

caiff dosbarthiadau iaith eu haddysgu mewn grwpiau i wella hyder a dysgu gweithredol。 bydd yr amserlen amrywiol yn cynnwys mynegiant llafar,dealltwriaeth wrth wrando a sgiliau ysgrifennu,addysgir mewn grwpiau bychain er mwyn gwella hyder a dysgu gweithredol。 mae'r sgiliau cyfathrebu hollbwysig hyn yn cael eu hymarfer a'u datblygu trwy ymarferion gwaith dosbarth a gwaith ysgrifenedig rheolaidd。 mae ein dulliau addysgu yn eich galluogi i ymgysylltu ag amrywiaeth o dechnolegau dysgu iaith。 mae deunyddiau gan gynnwys gwerslyfrau,fideos,ffilmiau,nofelau,ffeiliau sain a gwefannau yn cael eu hategu gan adnoddau ar-lein sy'n ategu gweithgareddau'r ystafell ddos​​barth AC yn hyrwyddo a hwyluso dysgu annibynnol。 mae deunyddiau dosbarth yn amrywio o destunau llenyddol a hanesyddol i destunau newyddiadurol cyfoes,gan roi cipolwg eang ar iaith a diwylliant。

mae astudio'n annibynnol yn rhan allweddol o'ch gwaith dysgu,AC mae ein portffolios dysgu annibynnol wedi cael eu datblygu i ddarparu adnoddau ar-lein i fod o gymorth gyda'ch gwaith dysgu iaith yn annibynnol。

blwyddyn 1

gweithgareddau dysgu AC addysgu wedi'u trefnu

22%

astudio annibynnol dan arweiniad

78%

lleoliadau ments

0%

blwyddyn 2

gweithgareddau dysgu AC addysgu wedi'u trefnu

30%

astudio annibynnol dan arweiniad

70%

lleoliadau ments

0%

blwyddyn 3

gweithgareddau dysgu AC addysgu wedi'u trefnu

空值%

astudio annibynnol dan arweiniad

空值%

lleoliadau ments

空值%

blwyddyn 4

gweithgareddau dysgu AC addysgu wedi'u trefnu

空值%

astudio annibynnol dan arweiniad

空值%

lleoliadau ments

空值%

sut y cafy fy nghefnogi?

mae ein rhaglen ba mewn saesneg iaith ac almaeneg yn cael ei haddysgugandîm,gyda'r rhaglen yn ei chyfanrwydd yn cael ei goruchwylio gan gyfarwyddwr y rhaglen。 byddwch yn cael cymorth gan nifer o staff gwahanol,rhai yn canolbwyntio ar berfformiad ACademaidd mewn maes penodol a rhai'n rhoi sylw i ddysgu a chynnydd mewn ffordd fwy cyfannol。

mae gan bob aelod o staff academaidd oriau dynodedig pan fyddant ar gael igyfarfodâchii gynnig cyngor AC adborth ar y pynciau maen nhw'n eu haddysgu。

yn ogystal,bydd tiwtor personol yn cael ei bennu ar eich cyfer,a fydd yncyfarfodâchi'nrheolaidd i fyfyrio ar eich cynnydd a'ch datblygiad ar draw eich astudiaethau,ac i feddwl am sut i adeiladu ar eich cyflawniadau a hyrwyddo ymhellACh 。在体育馆的生活方式,体育运动,体育运动,体育运动,体育运动,体育运动,体育运动。

tra byddwch chi i ffwrdd o gaerdydd,bydd cydlynydd blwyddyn dramor yn cael ei neilltuo ar eich cyfer,a fydd yn cadw mewncysylltiadâchiAC yn monitro eich cynnydd。 efallai y byddwch chi hefyd yn cael ymweliad gan un o'ch darlithwyr a fydd yn awyddus i gael gwybod sut hwyl rydych chi'n ei chael ar bethau。

mae wythnos datblygu sgiliau bob semesteryancaniatáuichi astudio dan arweiniad ac yn rhoi cyfle i chi ddal i fyny ar waith i'w asesu,darllen AC adolygu。 defnyddir yr wythnosau hyn hefyd gan y staff iymweldâmyfyrwyrar eu blwyddyn dramor。 

drwy wefan dysgu canolog,byddwch yn gallu cael gafael ar ddeunydd amlgyfrwng perthnasol,cyflwyniadau,taflenni darlithoedd,llyfryddiaethau,dolenni pellACh,ymarferion electronig a chylchoedd trafod。

rydymyynmfalchïoynlefel y cyswllt syddgennymâ“corff myfyrwyr,gan roi'r cyfle i chi leisio eich barn a bod yn bartneriaid ym mhrosesau gwneud penderfyniadau'r ysgol lle bo'n bosibl。 rydym yn creu arolwg myfyrwyr yn rheolaidd i wneud ynsiŵrein bod bob amser yn 

gweithio ar sail yr hyn sydd orau ar eich cyfer。   

mae'r brifysgol yn cynnig amrywiaeth o wasanaethau sy'n cynnwys y gwasanaeth gyrfaoedd,y gwasanaeth cwnsela,y gwasanaeth anabledd a dyslecsia,y gwasanaeth cymorth i fyfyrwyr,y ganolfan datblygu sgiliau ACademaidd a llyfrgelloedd a chanolfannau adnoddau ardderchog。

adborth

这是一个有趣的人,他是一个有趣的人,他是一个有趣的人,他是一个非常友好的人,他是一个有趣的人。

byddwch yn cael adborth cyffredinol mewn perthynas ag arholiadauarôlly cyfnod arholiadau a byddwch yn gallu trafod eich perfformiad cyffredinol gyda'ch tiwtor personol fel rhan o gynllun hunan asesu myfyrwyr sy'n cael ei fonitro。

sut caff fy asesu?

mae'r asesiad yn canolbwyntio ar eich helpu chi i ddatblygu eich syniadau,eich sgiliau a'ch cymwyseddau,gyda'r adborth a gewch chi'n bwydo ymlaen i waith yn y dyfodol。

rydym yn defnyddio fformatau asesu traddodiadol(fel traethodau,profion dosbarth,astudiaethau achos,arholiadau a thraethodau hir)ynogystalâdulliaumwy arloesol o asesu,(fel blogiau fideo,cymryd rhan mewn sioeau radio,prosiectau fideo sain,cyfweliadau,portffolios, AC ati)。

mae'r asesiadau yn cynnwys asesiadau ffurfiannol(sy'n eich galluogi i ddatblygu eich sgiliau,ac nid ydyn nhw'n cyfrif tuag at eich dosbarthiad gradd terfynol)AC asesiadau crynodol(sy'n cyfrif tuag at eich dosbarthiad terfynol)。

fel rhan o'ch hyfforddiant sgiliau yn y flwyddyn gyntaf,cewch gymorth i ddeall sut y mae asesiadau'n gweithio,beth a ddisgwylir gennych chi,sut y bydd eich gwaith yn cael ei farcio a sut i fanteisio i'r eithaf ar eich adborth 。

dulliau asesu(2017/18数据)

blwyddyn 1

arholiadau ysgrifenedig

62%

arholiadau ymarferol

3%

gwaith cwrs

35%

blwyddyn 2

arholiadau ysgrifenedig

50%

arholiadau ymarferol

7%

gwaith cwrs

43%

blwyddyn 3

arholiadau ysgrifenedig

空值%

arholiadau ymarferol

空值%

gwaith cwrs

空值%

blwyddyn 4

arholiadau ysgrifenedig

空值%

arholiadau ymarferol

空值%

gwaith cwrs

空值%

pa sgiliau bydda i'n eu hymarfer a'u datblygu?

mae'r canlyniadau dysgu ar gyfer y rhaglen hon yn disgrifio beth y byddwch yn gallu ei wneud o ganlyniad i'ch astudiaeth ym mhrifysgol caerdydd。 byddant yn eich helpu i ddeall beth a ddisgwylir gennych。 

gellir gweld y deilliannau dysgu ar gyfer y rhaglen hon isod:

gwybodaeth a dealltwriaeth:

arôlcwblhau'rrhaglen yn llwyddiannus byddwch yn gallu arddangos:

  • y gallu i siarad,ysgrifennu a deall un neu ragor o ieithoedd tramor i lefel uchel o gymhwysedd。
  • dealltwriaeth ryngddiwylliannol fanwl gan gynnwys gwybodaeth benodol am ddiwylliannau eraill,sy'ngysylltiedigâgallui lywio a chyfryngu rhwng mwy nag un diswylliant。
  • y gallu i gyfleu a rhoi enghreifftiau o ymagweddau ysgolheigaidd at ddiffinio beth yw iaith a sut y gellir ei hastudio。
  • gwybodaeth am derminoleg gystrawennol a disgrifiadau yn ogystal ag ymwybyddiaeth o agweddau damcaniaethol ar ymadrodd a strwythur brawddegau。
  • y modd y mae seiniau llefaru'n gweithio fel system mewn iaith,AC egluro sut y maent yn amrywio mewn modd nad ydynt yn ddamweiniol。
  • dadansoddi s disgrifio sain,strwythur AC ystyr cymalau saesneg。
  • y gallu i ddatrys tasgau dadansoddi haniaethol。
  • patrymau adeiladu geiriau a dangos y modd y gellir casglu cysondebau。
  • cyfathrebu a dealltwriaeth o ystyr geiriau a'r hyn a olygir wrth ystyr。

sgiliau deallusol:

arôlcwblhau'rrhaglen yn llwyddiannus byddwch yn gallu arddangos:

  • sgiliau ieithyddol uwch,ynogystalâgwerthfawrogiadeang o ddiwylliant,llenyddiaeth a hanes yr almaen a gwledydd lle siaredir almaeneg
  • y gallu i gyfathrebu'n glir,yn gryno ac yn argyhoeddiadol yn ysgrifenedig ac ar lafar,yn saesneg AC almaeneg。
  • gwybodaeth defnyddio'r derminoleg briodol wrth siarad AC ysgrifennu。
  • dadl feirniadol sy'n ymateb i gonfensiynau penodol y genre。
  • sgiliau ymchwil i gynllunio ac ysgrifennu traethawd ACademaidd,gan ddefnyddio'r confensiynau cyfeirio priodol。
  • gwerthusiad beirniadol o syniadau a dadleuon a'r gallu i gyflwyno gwybodaeth a syniadau yn glir ac yn gydlynol yn ysgrifenedig(sgiliau ysgrifennu traethawd)AC ar lafar。

sgiliau ymarferol proffesiynol:

arôlcwblhau'rrhaglen yn llwyddiannus byddwch yn gallu:

  • defnyddio amrywiaeth o raglenni tg a'r cyfryngau digidol,lle bo'n briodol。
  • dangos gwytnwch AC annibyniaeth drwy'r amser a dreulir mewn cyd-destunau trochi iaith dramor。
  • angos sgiliau cyfathrebu a meddwl yn feirniadol。
  • gweithio yn unolârtherfynauamser a blaenoriaethau,rheoli amrywiaeth o dasgau ar yr pr pryd。
  • gweithio fel rhanodîm,gan ddatblygu dull cydweithredol o ddatrys problemau。

sgiliau trosglwyddadwy / allweddol:

arôlcwblhau'rrhaglen yn llwyddiannus byddwch yn gallu:

  • deall pynciau cymhleth yn hyderus。
  • dadansoddi testunau cymhleth。
  • dehongli a defnyddio data perthnasol。
  • arddangos sgiliau ymchwil ymarferol。
  • llunio eich atebion llawn dychymyg eich hun yn seiliedig ar dystiolaeth。
  • dysgu yn sgil beirniadaeth adeiladol AC ymgorffori ei mewnwelediadau。
  • cymryd cyfrifoldeb am eich rhaglen ddysgu a'ch datblygiad proffesiynol eich hun。
  • arddangos sgiliau beirniadol(rhesymu,gwerthuso tystiolaeth,datrys problemau,cysylltu theori AC ymarfer)。
  • arddangos creadigrwydd a meddwl yn arloesol。
  • arddangos sgiliau arweinyddiaeth,gwaithtîmahunan-reoli。
  • nodi,cofnodi a chyfleu eich cyraeddiadau gyrfa perthnasol。

gyrfaoedd lleoliadau gwaith

rhagolygon gyrfa

ysgol ieithoedd现代

在2015-16,dywedodd 94%o raddedigion yr ysgol oedd ar gael i weithio eu bod mewn cyflogaeth a / neu astudiaethau pellACh ymhen chwe misarôlgraddio。

mae llawer o raddedigion yn mwynhau eu blwyddyn dramor gymaint nes eu bod yn neilltuo amser i wneud rhagor o deithio,neu'n mynd dramorarôlgraddioi chwilio am gyflogaeth。

ymhlith y rhai sy'n dewis aros yn y deyrnas unedig,mae llawer yn dilynastudiaethauôl-raddedig,fel un oraddauôl-raddedig a addysgir yr ysgol neu gwrs tar。 mae eraill yn dechrau gweithio yn sytharôlgrandio,AC mae ein graddedigion yn mynd ymlaen i ddilyn gyrfa ragorol mewn diplomyddiaeth ryngwladol,y gwasanaeth sifil,addysgu,busnes a newyddiaduraeth。 mae dewisiadau cyflogaeth eraill yn cynnwys rolau fel cyfieithwyr,cynorthwywyr iaith,cynorthwywyr allforio a phrawf-ddarllenwyr。

yr ysgol saesneg,cyfathrebu AC athroniaeth

在2015-16,dywedodd 95%o raddedigion yr ysgol oedd ar gael i weithio eu bod nhw mewn cyflogaeth a / neu astudiaethau pellACh ymhen chwe misarôlgraddio。

mae graddau mewn saesneg iaith yn cyfuno'r goreuon o blith sgiliau dyniaethau(hyblygrwydd,cyfathrebu,beirniadu)âsgiliaugwyddoraucymdeithasol(dadansoddi technegol a dull systematig)。 mae cyrchfannau cyffredin yn cynnwys addysgu ysgolion cynradd AC uwchradd,addysgu saesneg fel iaith dramor,newyddiaduraeth(digidol),marchnata a cysylltiadau cyhoeddus,gwerthu a hysbysebu,y gwasanaeth sifil a gweinyddiaeth gyhoeddus。

lleoliadau

os oes gennych chi ddiddordeb mewn addysgu,mae'n bosibl y gallech chi gwblhau interniaeth yn addysgu iaith mewn ysgol uwchradd yn y deyrnas unedig yn eich blwyddyn olaf。

图标学术

diwrnod agored nesaf i israddedigion

dydd sadwrn 14 medi

图标,ag8

rhyngwladol

图标接触

cysylltwchâ

图标笔

sut i wneud cais